Primeiramente, é válido descartar a influência digital nas mentes das pessoas por padrões radicais. Frequentemente, é comum observar corpos de modelos nas telas, que acabam sendo metas por muitos. Dessa forma, pessoas ocorrem por centro estéticos, sem companhamento por profissional e clínicas não recomendadas, que acabam prejudicando seus corpos.
Portando, o maior perigo são os vícios para alcançar essas metas de padrões de beleza. Diante disso, a maioria desenvolve depressão, ansiedade que acaba refletindo a autoestima e no convívio social da pessoa. Além disso a pessoa pode ter sérios problemas de dissociação de imagem, que realiza determinada ações repetidamente, como se olha no espelho e se comparar com outras pessoas.
Portanto, a se combater a marginalização das pessoas nas redes. Diante do exposto e necessário ação do Governo e a gente de comunicação e publicidades, por estimular a aceitação e o amor próprio. E o Governo Federal forneça nas clínicas ajuda psicológica gratuitamente.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta erros gramaticais que comprometem a clareza, como "pela buscar de parecer" (deveria ser "pela busca de parecer") e "que pode ocasiona" (correto seria "que pode ocasionar"). Para melhorar a argumentação, sugiro reestruturar frases longas em períodos mais curtos para facilitar a leitura. Por exemplo, em vez de "Portando, o maior perigo são os vícios para alcançar essas metas de padrões de beleza", poderia ser: "Portanto, o maior perigo reside nos vícios que surgem na busca por esses padrões." Além disso, detalhe melhor a proposta de intervenção ao especificar como o governo pode atuar nas clínicas.
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