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Por dudaduque8
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#124313
O filme “Enola Homes”, aborda sobre a busca dos direitos igualitários femininos e como a mãe da personagem Enola Homes ensinou a defender a sociedade sociedade machista. Nesse sentido, a desigualdade de gênero é uma realidade no Brasil que infelizmente afeta mulheres. Desse modo, a desigualdade social e a omissão do Estado vêm ressaltando essa problemática.

Sob esse cenário, é válido destacar que as discrepâncias socioeconômicas estão entre a busca pela igualdade de gênero. Nessa perspectiva, de acordo com a pensadora Tashner, "a característica da sociedade pós-moderna é a desigualdade social", ou seja, o ser humano nasce igual, porém há uma desigualdade. Nesse âmbito, é notório que a desigualdade social reflete na superioridade dos homens imposta pela sociedade, haja vista a ausência da igualdade de valores de trabalho salarial e a falta de participação das mulheres, já que os homens ganham mais. Assim, ações são imprescindíveis para atenuar esse quadro em questão que torna o ambiente insalubre.

Ademais, o descaso governamental é uma das causas para a inferioridade das mulheres dentro do mercado de trabalho. Acerca disso, segundo John Locke, "cabe ao Estado fornecer medidas que garantam o bem-estar coletivo", isto é, a autoridade deve suprir políticas para manter a igualdade de gênero. Isso ocorre porque a lacuna estatal prejudica a igualdade entre homens e mulheres, por exemplo, a ausência de debates políticos sobre os salários e a luta feminina nos direitos permanece nos dias atuais. Com isso, enquanto a falta da ação do Estado permanecer, não haverá solução.

Portanto, medidas devem ser tomadas para que a desigualdade no mercado de trabalho entre mulheres e homens seja mitigada. Dessa forma, é dever do governo federal, juntamente com o Ministério da Mulher, ampliar a igualdade e a criação de projetos democráticos para minimizar as dicotomias sociais por meio de palestras educacionais e de campanhas midiáticas. Essa cautela, terá finalidade de solucionar a inércia estatal e garantir a igualdade. Logo, será possível tornar os preceitos do filme "Enola Homes", uma realidade no Brasil.
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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Por dudaduque8
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#124314
Aonde posso melhorar? Tem alguma frase na estrutura que encaixaria melhor de outro jeito?
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Por OlrenBeat
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#124319
Olá! Vou analisar a sua redação de acordo com os critérios do Enem.

1. Desenvolvimento do tema e repertório sociocultural produtivo:

- O tema abordado é a desigualdade de gênero no Brasil, relacionando-o ao filme "Enola Holmes". No entanto, o desenvolvimento fica um pouco superficial e não há uma exploração mais aprofundada das questões envolvidas.

- É importante trazer exemplos concretos, dados estatísticos ou referências teóricas para embasar seus argumentos. Isso enriqueceria seu texto e demonstraria um repertório sociocultural mais amplo.

2. Estrutura dissertativo-argumentativa:

- Sua redação possui uma estrutura básica de introdução, desenvolvimento e conclusão.

- Na introdução, você apresenta o tema e faz uma breve contextualização sobre o filme "Enola Holmes".

- No desenvolvimento, você expõe suas ideias sobre as causas da desigualdade de gênero no Brasil.

- A conclusão retoma as ideias apresentadas anteriormente.

3. Argumentação coerente e relacionada ao tema:

- Você menciona que a desigualdade social reflete na superioridade dos homens imposta pela sociedade, mas não explora esse ponto em detalhes nem oferece exemplos concretos para sustentar essa afirmação.

- Além disso, falta uma conexão mais clara entre os argumentos apresentados ao longo do texto.

4. Articulação das partes do texto e recursos coesivos:

- Há algumas falhas na articulação das partes do texto. Por exemplo: na frase "Nessa perspectiva", não fica claro qual perspectiva está sendo mencionada.

- É importante utilizar conectivos adequados para estabelecer uma melhor fluidez e coesão entre as ideias apresentadas.

5. Proposta de intervenção:

- Sua proposta de intervenção é apresentada na conclusão, mas falta detalhamento e clareza sobre como ela será executada.

- Lembre-se de incluir informações sobre ações específicas, agentes responsáveis pela execução dessas ações, meios/métodos utilizados e possíveis resultados esperados.

Dicas para melhorar sua escrita:

1. Desenvolva mais seus argumentos: Busque explorar cada ponto com exemplos concretos, dados estatísticos ou referências teóricas que fortaleçam suas afirmações.

2. Organize melhor suas ideias: Certifique-se de que há uma conexão lógica entre os parágrafos e que as informações estão dispostas em uma sequência coerente.

3. Utilize recursos coesivos adequadamente: Faça uso correto dos conectivos (por exemplo: além disso, por outro lado) para criar uma estrutura textual mais fluida e facilitar o entendimento do leitor.

4. Aprofunde seu repertório sociocultural: Procure ler mais sobre o tema abordado em artigos acadêmicos, reportagens ou livros especializados para enriquecer seu conhecimento e embasar seus argumentos com maior consistência.

5. Elabore propostas de intervenção mais detalhadas: Ao propor soluções para os problemas discutidos no texto, certifique-se de fornecer informações claras sobre como essas medidas serão implementadas e quais resultados podem ser esperados delas.

Revisando sua redação, sugiro que você aprofunde seus argumentos, utilize exemplos mais concretos e trabalhe na organização das ideias. Além disso, procure elaborar uma proposta de intervenção mais detalhada.

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