Nesse contexto, é valido considerar a vulnerabilidade social como principal fator catalizador da negligência paterna. Isso ocorre, pois, o abandono compromete ao bem-estar psicológico de toda familia. Sob essa ótica, e nítido que o exgotamento materno e um fardo deliberado a mulheres desacompanhadas e sem amparo de qualquer escassez paterno.
Ademais, é cabível pontuar que para Hanna Arendt " a desigualdade persiste porque ninguem assume a responsabilidade coletiva - nem os pais ausentes nem o poder publico. Isso, corresponde por atitudes negativas de desequilíbrio social. A partir disso, percebe-se que a grande ausência de companhia paternal que não realiza compromisso obrigatorios.
Portanto, tornam-se claros os desafios de diacriminação de gênero e a necessidade de suprir. Assim, o Miniaterio das Mulheres-orgão federal responsável por formular e executar á igualdade de gênero-, deve promover campanhas educativas sobre paternidade responsavel destruindo o machismo por meio da concretização de palestras do culturais do Brasil. Então, o verdadeiro avanço social só sera alcançado quando houver consciência, empatia e ação conjunta entre estado e população.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Principais problemas: (1) Norma-Padrão: grafias e termos inconsistentes: “conhecimento como”, “paiS”, “é valido”, “exgotamento”, “diacriminação”, “Miniaterio”, “que não realiza”, etc. Sugestão: revisar: “Desde a promulgação... conhecida como Constituição Cidadã”, “abandono paterno ainda se verifica no país”, “ressalta-se a vulnerabilidade das mães solo”. (2) Tema: foca de modo fragmentado; fortalecer a tese e a conexão com o tema proposto. (3) Organização de ideias: necessidade de introdução clara, desenvolvimento coeso e conclusão com retomada de tese. (4) Coesão: uso inadequado de conectivos; frases curtas e desorganizadas. Recomendação: planejar parágrafo por parágrafo e usar conectivos como: além disso, entretanto, por conseguinte, portanto, logo. (5) Proposta de intervenção: possui elementos básicos (agente, ação) porém sem detalhamento: inclua agente (Estado/municípios/GRs), ação específica (programas de paternidade responsável, apoio psicossocial), meio (financiamento, campanhas, parcerias), finalidade (reduzir abandono, melhorar bem-estar de crianças). Exemplo de melhoria: “Ação do Estado, por meio do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, desenvolvendo campanhas educativas sobre paternidade responsável em parceria com escolas e redes de saúde, com metas de redução de abandono parental em 5 anos.”
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emmillyvi escreveu:Desde a promulgação da Constituição Federal de 1988,conhecimento como " Constituição Cidadã", o Brasil passou a reconhecer a igualdade de direitos entre homens e mulheres. Entretanto, a permanência atual de abandono paterno ainda se concretiza no pais. Diante disso, cabe refletir acerca de vulnerabilidade social das mães solo e a desigualdade social na maternidade.
Nesse contexto, é valido considerar a vulnerabilidade social como principal fator catalizador da negligência paterna. Isso ocorre, pois, o abandono compromete ao bem-estar psicológico de toda familia. Sob essa ótica, e nítido que o exgotamento materno e um fardo deliberado a mulheres desacompanhadas e sem amparo de qualquer escassez paterno.
Ademais, é cabível pontuar que para Hanna Arendt " a desigualdade persiste porque ninguem assume a responsabilidade coletiva - nem os pais ausentes nem o poder publico. Isso, corresponde por atitudes negativas de desequilíbrio social. A partir disso, percebe-se que a grande ausência de companhia paternal que não realiza compromisso obrigatorios.
Portanto, tornam-se claros os desafios de diacriminação de gênero e a necessidade de suprir. Assim, o Miniaterio das Mulheres-orgão federal responsável por formular e executar á igualdade de gênero-, deve promover campanhas educativas sobre paternidade responsavel destruindo o machismo por meio da concretização de palestras do culturais do Brasil. Então, o verdadeiro avanço social só sera alcançado quando houver consciência, empatia e ação conjunta entre estado e população.