Diante de tudo, principalmente pelo que acontece no mundo, é indescritível o quanto as pessoas são capazes de criar mentiras para ocasionar brigas. E não só isso, a sociedade usa inverdades para se sobressair diante de uma situação.
Contudo, o Brasil não é diferente dos outros países. A fake news não é apenas uma desinformação, é algo em que pessoas de mente fraca podem acabar caindo, e, diante disso, ter consequências gravíssimas. Não é a primeira vez que a humanidade discute esses assuntos, que são de extrema importância, pois devemos combater a desinformação social.
Desse modo, conclui-se que devemos prestar atenção naquilo que lemos para não passar para outras pessoas aquilo que, na verdade, é uma mentira (fake news). Devemos, de todo modo, acabar com as inverdades, pois pessoas caem nessas mentiras e, diante delas, podem acabar se machucando, não só mentalmente, mas também fisicamente.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
A redação possui erros como "a fake news" em vez de "as fake news". Sugiro reescrever para "Fake news não são apenas desinformações". A proposta de intervenção é vaga, carecendo dos elementos exigidos. Poderia incluir um agente, como o governo, promovendo campanhas educativas (ação) por meio das escolas (meio) para conscientizar sobre os perigos das fake news (finalidade). O texto apresenta boa coesão e progressão lógica entre as ideias.
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- Por Jhu2007
- Por Maycon123