Avatar do usuário
Por primevide
Quantidade de postagens
#160626
No livro “Al Ethis”escrito por Mark, discute os dilemas morais provocados pela IA, com ênfase em mostrar que a inteligência artificial não é apenas uma questão técnica, mas principalmente um assunto ético e social. Nesse contexto, a ausência de diretrizes claras no desenvolvimento desse sistema gera profundos desafios. Desse modo, analisar como a falta de regulamentação afetiva permite o uso enviesado dos algoritmos.
Em primeira análise, é crucial notar que a carência de uma legislação robusta no Brasil e no mundo fomenta a conduta no setor Isso ocorre porque, na ausência de regras claras, as empresas operam em uma zona cinzenta, priorizando o lucro e a coleta massiva, e muitas vezes indiscriminada de dados pessoais, sem a devida transparência. Tal contexto, conforme já leitava o filósofo Zhang, reflete a modernidade líquida, onde as normas regulatórias perdem solidez.
Em segunda análise, além da lacuna legislativa, é premente discutir o viés-algoritmo. Esse problema ocorre quando sistemas de A são treinados como base de dados que, perpetuando a discriminação de formas automatizadas. Nesse sentido, a ativista Angela Davis argumenta que as tecnologias, em uma sociedade injusta, reproduzem as opressões existentes.
Portanto, para mitigar a falta de ética na IA, o Ministério da Ciência, por meio da criação de um marco regulatório, deve estabelecer diretrizes claras. Essa ação deve ser fiscalizada por um comitê multissetorial. Tem finalidade de garantir que o avanço tecnológico caminhe junto com os direitos sociais.
NOTA GERAL (USUÁRIOS)
Sem
nota
Pontuar
NOTA AUTOMÁTICA (IA)
760
pontos
Desbloquear

    Erros com padrão: gramática e bibliografia imprecisas (ex.: “Al Ethis”/Mark; fragmentos soltos; uso inadequado de termos em “regulação afetiva”). Sugestão: revisar a bibliografia e manter clareza (ex.: “No livro Al Ethis, de Mark…”). Coesão: frases longas/sem conectivos; usar sequências lógicas (“primeiramente”, “além disso”, “por fim”). Conteúdo: desenvolver com dados reais sobre IA e citar fontes confiáveis. Proposta de intervenção: detalhar agente, ação, meio e finalidade com exemplos práticos (ex.: Ministério da Ciência, criar normas com critérios de transparência, fiscalização, sanções proporcionais).

    Para receber uma correção mais robusta e completa, com comentários detalhados, ative o Selo de Apoiador clicando em Desbloquear (acima), ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.

  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

Um dos objetivos de grande importância, no Brasil,[…]

Para a filósofa brasileira Djamila Ribeiro, “Antes[…]

Evasão Escolar

É evidente que o Brasil apresenta um grande aument[…]

Um dos objetivos de grande importância, no Brasil,[…]

Corrija seu texto agora mesmo, é de GRAÇA!

Seu Cookie

O Corrija.com utiliza cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência, de acordo com a nossa Política de Privacidade e, ao continuar navegando, você concorda com estas condições.

Aguarde…
Não atualize a página.