Segundo o filósofo Sócrates "O conhecimento é a base da sabedoria", o estudo é muito importante para o crescimento profissional. Embora a educação financeira ter toda relevância, as escolas não colocam como matéria escolar. Assim o futuro de muitos estudantes está em risco pela falta de dessa disciplina.
Além disso, de acordo com o ex presidente da África do Sul Nelson Mandela, "A educação é a chave para o futuro". Pensando nisso, grandes empresas perderam muita renda por falta de administração, exemplo a Marisa onde foi decretado falência na época da pandemia. A educação financeira é a chave para o futuro do país.
Distarte, o Ministério da Educação, órgão responsável pelas escolas de todo Brasil, devem implementar a educação financeira, por meio de aulas afim de formar profissionais qualificados. Assim cada vez mais melhorando o país para as gerações futuras, por meio da democracia.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: A redação possui erros como "a falta de dessa disciplina" e "afim de formar", que deveriam ser "a falta dessa disciplina" e "a fim de formar". Corrija o tempo verbal "embora a educação financeira ter" para "tenha".
Competência 2: O texto atende ao tema, mas poderia discutir mais sobre a importância da educação financeira além do contexto empresarial, como para indivíduos e a sociedade.
Competência 3: Os argumentos são coerentes, mas falta diversidade nas fontes. Citar mais dados ou especialistas enriqueceria a argumentação.
Competência 4: Conectivos como "distarte" são inadequados. Substitua por "portanto" para melhor coesão. A progressão das ideias falta clareza, principalmente na transição entre exemplos e argumentação.
Competência 5: A proposta é genérica. Detalhe como as aulas seriam implementadas, quem seriam os professores ou quais conteúdos seriam abordados para tornar a intervenção mais robusta.
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Sobre a Competência 1, vi alguns deslizes como "dever estar" e "o falta de dessa", mas nada que não possa ser corrigido com uma revisão! 
Na Competência 2, você respondeu ao tema bem interessante, mas ficou um pouco restrito a empresários. Competência 3 está legal, mas poderia enriquecer com mais dados sobre a população em geral. Quanto à Competência 4, a progressão lógica está boa, só precisa ter cuidado com alguns conectivos. Já na Competência 5, sua proposta é relevante e bem estruturada! Nota 800 (C1: 120, C2: 120, C3: 160, C4: 160, C5: 240). Keep it up! 
- Por Brunette
- Por Augzz