Nesse contexto, a destruição de biomas brasileiros é um problema alarmante. Nesse viés, a devastação de florestas, como a Amazônia e o Cerrado, ameaça a biodiversidade e compromete recursos naturais fundamentais, como água e ar puro. Por isso, vale mencionar que de acordo com os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o Brasil perdeu mais de 15% de sua vegetação natural nos últimos 30 anos. Esse desmatamento acarreta graves consequências, como a redução da capacidade de absorção de CO2 e a extinção de espécies. Logo, fica claro que ações para frear o desmatamento são essenciais para proteger o ecossistema brasileiro.
Outrossim, vale mencionar o impacto negativo da cultura de consumo desenfreado e poluição. Esse problema é retratado na série “Capitão Planeta”, em que o protagonista luta contra vilões que exploram os recursos naturais e poluem o meio ambiente. A série reforça a ideia de que cada um pode contribuir para a preservação ambiental, evidenciando a importância de atitudes sustentáveis. De maneira semelhante, observa-se que, no contexto brasileiro atual, a educação ambiental é fundamental para conscientizar a população sobre a necessidade de adotar práticas que reduzam o impacto ambiental.
Portanto, fica clara a necessidade de promover medidas de preservação do meio ambiente no Brasil. Para tanto, o Ministério do Meio Ambiente deve intensificar a fiscalização de áreas de preservação em colaboração com ONGs e governos locais. Essas ações devem garantir a conservação dos biomas brasileiros e educar a população sobre práticas sustentáveis, visando um futuro mais verde e equilibrado para o país e o mundo.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
A redação apresenta domínio da norma-padrão, sem erros gramaticais significativos. O tema é bem compreendido e desenvolvido com argumentos sólidos, como a citação de dados do IBGE sobre desmatamento. A argumentação é coesa e coerente, utilizando conectivos adequados. Na proposta de intervenção, todos os elementos estão presentes; no entanto, poderia detalhar mais o "meio" para garantir uma implementação eficaz das ações propostas.
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