Nesse ínterim, urge analisar a negligência governamental como entrave para a resolução do problema. Segundo John Locke – filósofo conhecido como pai do liberalismo –, ele constrói a tese de que todo homem tem o direito natural à vida, sendo dever do Estado a preservação dessa garantia. Contudo, a ideia do filósofo está distante de ser uma realidade no cenário brasileiro no que tange à precária disponibilização de verbas para o sistema de saúde, visto que a falta de materiais e atendimento para a saúde bucal, infelizmente, é uma realidade na contemporaneidade brasileira, o que causa problemas à saúde, como infecções, perda dentária e doenças que não afetam somente a cavidade oral. Dessa maneira, é preciso uma mudança na postura governamental brasileira.
Ademais, é notório salientar a disparidade social como um agravante da problemática. Nesse viés, conforme o Índice de Gine– medida que classifica o grau de disparidade em um país –, o Brasil está entre as 10 nações mais desiguais do mundo. Sob esse viés, é notável afirmar que essa desigualdade presente na população brasileira afeta diretamente a saúde bucal, uma vez que grupos de baixa renda, com menor escolaridade e moradores de regiões menos favorecidas apresentam mais vulnerabilidade no que concerne a doenças dentárias. Isso ocorre porque a lacuna informacional que essa parcela da população exibe impede a adoção de práticas preventivas e contribui para o agravamento de condições odontológicas. A partir disso, evidencia-se o agravamento da problemática.
Portanto, é essencial que medidas sejam tomadas para resolver a ausência da promoção de saúde bucal em território brasileiro. Para isso, o Governo Federal – responsável pelo bem-estar e pela ordem da população – deve investir em recursos para a disponibilização de atendimento odontológico por meio de profissionais qualificados e da oferta de materiais para o Sistema Único de Saúde (SUS). Isso terá o intuito de promover a saúde bucal para os indivíduos brasileiros, o que, por efeito, conteria o aumento de doenças relacionadas ao bem-estar oral. Além disso, é crucial que o Ministério da Saúde promova campanhas informativas por meio das redes sociais, cartazes e palestras que conscientizem e expliquem o porquê de a saúde bucal ser tão importante para o bem-estar do indivíduo. Logo, a definição do Ministério da Saúde será uma realidade.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
A redação exibe excelente domínio da norma-padrão da língua portuguesa, sem apresentar erros gramaticais. Quanto à abordagem do tema, o texto está bem estruturado dentro do formato dissertativo-argumentativo, contemplando a importância da saúde bucal e as dificuldades enfrentadas no Brasil, como a omissão estatal e desigualdade social. A progressão das ideias é clara, e há coesão apropriada entre elas. A proposta de intervenção quantifica agente, ação, meio e finalidade, com o governo implementando campanhas para a conscientização sobre saúde bucal.
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