- 19 Ago 2023, 00:12
#120844
A leitura, não só no Brasil, mas também em outros países, são necessários, pois nos trás mais reconhecimento na escrita e na interpretação além disso contribuiria para construção de sujeitos críticos nas sociedades.
Na atualidade infelizmente as pessoas não tem esse conhecimento da leitura, pois não convive com essa prática, que seria necessário saber deixa pequenas. Outro fato seria o uso excessivo de celulares em seu cotidiano, pois elas evitam de gastar seu tempo em estudos, ou leituras, em substituição do uso de celulares em redes sociais.
Em suma, o hábito de leitura é essencial na vida, para garantir conhecimento, estimular nossa criatividade e melhorar nossa comunicação. Com o objetivo de alterar o ato de desinteresse da leitura as pessoas poderiam adquirir esse desempenho lendo assuntos de interesses pessoais, ou iniciar lendo artigos, notícias ou jornais
Na atualidade infelizmente as pessoas não tem esse conhecimento da leitura, pois não convive com essa prática, que seria necessário saber deixa pequenas. Outro fato seria o uso excessivo de celulares em seu cotidiano, pois elas evitam de gastar seu tempo em estudos, ou leituras, em substituição do uso de celulares em redes sociais.
Em suma, o hábito de leitura é essencial na vida, para garantir conhecimento, estimular nossa criatividade e melhorar nossa comunicação. Com o objetivo de alterar o ato de desinteresse da leitura as pessoas poderiam adquirir esse desempenho lendo assuntos de interesses pessoais, ou iniciar lendo artigos, notícias ou jornais
Comentários
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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