- 22 Set 2024, 21:35
#134272
Nos dias atuais, muito se discute sobre a interferência das redes sociais em relação às questões democráticas que norteiam a sociedade, tais como direito de voto. Mostra-se relevante as Fake News que veiculam diariamente pela internet através de aplicativos de comunicação, visto que a internet influencia a questão democrática.
Diante desse contexto, é necessário pesquisar as informações em fontes seguras como livros ou autores confiáveis, que tenham estudo comprovado, caso contrário estaremos diante de uma possível Fake News. O grande risco de desinformação vem através de redes sociais como twitter, Facebook, Instagram e outros.
O meio mídiatico tem intervenção no fazer político, onde a opinião de diversas pessoas influenciam indivíduos que não possuem conhecimento algum sobre os fatos divulgados. A democracia tem a idéia de que todos os cidadãos possuem o direito de voto, assim proporciona exposição de idéias e opiniões.
Diante do exposto, é dever do governo, através de novas leis, reprimir indivíduos que transmitem informações falsas para prejudicar as pessoas, e assim, ocorrerá a diminuição de notícias falsas.
Diante desse contexto, é necessário pesquisar as informações em fontes seguras como livros ou autores confiáveis, que tenham estudo comprovado, caso contrário estaremos diante de uma possível Fake News. O grande risco de desinformação vem através de redes sociais como twitter, Facebook, Instagram e outros.
O meio mídiatico tem intervenção no fazer político, onde a opinião de diversas pessoas influenciam indivíduos que não possuem conhecimento algum sobre os fatos divulgados. A democracia tem a idéia de que todos os cidadãos possuem o direito de voto, assim proporciona exposição de idéias e opiniões.
Diante do exposto, é dever do governo, através de novas leis, reprimir indivíduos que transmitem informações falsas para prejudicar as pessoas, e assim, ocorrerá a diminuição de notícias falsas.
Comentários
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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