- 16 Ago 2023, 19:40
#120690
De acordo com a hitoruografia, percebe-se que os jovens Sao criticados por bebe bebida pra maiores de 18 anos, e tambem esta sendo muito deficil criar e educacao as crianças dos seculo xxl.
O pensador Socrates falou " O que deve caracterizar a juventude é a modestia, O pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a deligência, a justiça,a educaçao".
ja O pensador Nietzsche disse "O modo mais seguro de se corromper um jovem é intrui-lo a manter uma estema mais alta por aqueles que pensam como ele do que por aqueles que pensam como ele do que por aqueles que pensam diferente".
O conhecimento e tambem envolve a formação, de valores e atitudes que contribuem para formação do ser humano.
Platão defendia que toda educação era de responsabilidade estatal e ainda, reivindicava o acesso universal à educaçãoe e a mesma instrução para meninos e meninas.
A criticas de Socrates a juventude"Esta juventude está podre no fundo do coração. Os jovens são maus e preguiçosos. Nunca serão como a juventude de outros tempos".
Eu concordo com as palavras de Socrates que a juventude e a educação deve ter amor, moderaçao e a dedicação.
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O pensador Socrates falou " O que deve caracterizar a juventude é a modestia, O pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a deligência, a justiça,a educaçao".
ja O pensador Nietzsche disse "O modo mais seguro de se corromper um jovem é intrui-lo a manter uma estema mais alta por aqueles que pensam como ele do que por aqueles que pensam como ele do que por aqueles que pensam diferente".
O conhecimento e tambem envolve a formação, de valores e atitudes que contribuem para formação do ser humano.
Platão defendia que toda educação era de responsabilidade estatal e ainda, reivindicava o acesso universal à educaçãoe e a mesma instrução para meninos e meninas.
A criticas de Socrates a juventude"Esta juventude está podre no fundo do coração. Os jovens são maus e preguiçosos. Nunca serão como a juventude de outros tempos".
Eu concordo com as palavras de Socrates que a juventude e a educação deve ter amor, moderaçao e a dedicação.
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Comentários
Texto não corrigido
COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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