Contudo a violência contra a mulher cresce ainda mais drasticamente, fazendo mais de 92 mil mulheres vítimas do feminicídio. De acordo com a secretaria de politica para as mulheres, 51,68% dos casos de violência, são de violência física e 31,81% psicológica, contra a mulher.
Com todos esses acontecimentos, o governo tenta amenizar toda essa situação criando várias formas de denúncias, como o ligue 180, que ajuda no combate da violência doméstica. Mas ainda é preciso fazer muito mais para essa situação ser amenizada, elaborando palestras e fazendo campanhas são formas de conscientizar pessoas sobre isso, mostrando que podemos mudar a realidade de varias pessoas e vítimas de agressão.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Na competência 1, o texto apresenta alguns desvios gramaticais, como a falta de acentuação em "está" ("essa situação esta se agravando") e a falta de concordância em "índices de violência são registrados diariamente, mostrando cada vez mais que essa situação esta se agravando". O correto seria "está se agravando". Recomenda-se revisar o texto para corrigir esses erros.
Na competência 2, o tema foi bem compreendido e desenvolvido, apresentando dados relevantes e contextualizando a violência contra a mulher na sociedade brasileira.
Na competência 3, o texto apresenta informações e argumentos, porém poderia haver uma maior relação e organização entre eles. Por exemplo, a menção ao "ligue 180" poderia ser mais bem integrada ao texto.
Na competência 4, o texto apresenta algumas falhas de coesão e coerência. Por exemplo, a transição entre a discussão geral da violência e a violência contra a mulher poderia ser mais suave. Recomenda-se o uso de conectivos para melhorar a fluidez do texto.
Na competência 5, o texto apresenta uma proposta de intervenção, porém falta detalhar os elementos da proposta. Por exemplo, quem seria o agente responsável por elaborar as palestras e campanhas? Como essas ações seriam implementadas? Recomenda-se detalhar mais a proposta para atender completamente a essa competência.
- Por Luizfsp
- Por daphog