Com base a análise, é apresentado que a mulher não rinha leis que ajudaria o suficiente para combater esse problema, e resultava a inúmeras agressões físicas, mentais, sexuais e até mortes.
Entretanto, a nova lei ( lei Maria Da Penha ) causou um momento crucial em nossa sociedade, tendo um apoio enorme para as mulheres que estão sozinhas nessa luta com mais de 33,4% de processos julgados pela lei adicionada.
Por fim, é bem importante ficarmos juntos por esse problema tão ruim, não se calar e denunciar a se que possível para torna um mundo melhor.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta diversos desvios gramaticais e de concordância, como em "a de se discutir" e "a mulher é vitima com uma aumento grave em números de casos", comprometendo a Competência 1. Sugere-se revisar as regras gramaticais e buscar aprimorar a escrita.
Na Competência 2, o texto compreende o tema proposto, porém, não aprofunda o assunto de maneira adequada, limitando-se a mencionar a Lei Maria da Penha sem desenvolver uma discussão mais aprofundada sobre o assunto.
Para a Competência 3, o autor apresenta alguns argumentos, porém, são superficiais e poderiam ser mais bem desenvolvidos. É importante aprofundar a discussão, trazendo mais dados e exemplos.
Na Competência 4, o texto apresenta problemas de coesão e coerência, como no trecho "a mulher não rinha leis que ajudaria o suficiente para combater esse problema", que não mantém a lógica e a conexão com o restante do texto.
Por fim, na Competência 5, o autor não apresenta uma proposta de intervenção clara e detalhada. É importante que o autor detalhe uma proposta de intervenção, indicando quem deveria agir (agente), como deveria agir (ação), por meio de quais meios e com qual finalidade.
Para melhorar, sugere-se revisar as regras gramaticais e de concordância, aprofundar a discussão sobre o tema, trazer mais dados e exemplos, melhorar a coesão e a coerência do texto e apresentar uma proposta de intervenção clara e detalhada.
- Por loucodelansa
- Por Luizfsp