De início, é imprescindível ressaltar a desassistência do poder público como fator agravante da persistência dos casos de dengue, o qual continua sendo um fator de debate no Brasil. A Constituição Federal de 1988 consagrou os direitos sociais como fundamentos centrais da dignidade humana, estabelecendo a vida, à saúde, à moradia como prioridades essenciais. Contudo, o governo permanece omisso na efetivação desse princípio, devido à escassez de investimentos em políticas públicas e às falhas cometidas pelo ministério da saúde voltados a combater a epidemia. O que perpétua a vulnerabilidade das populações afetadas e a ausência de estratégias eficazes de prevenção e controle. Logo, sendo o Estado promotor do bem-estar social, como defendeu o filósofo americano Rawls, é inconcebível relegar a Saúde a segundo plano.
Ademais, é imprescindível destacar a falta de responsabilidade social como um fator que contribui para a persistência dos casos de dengue, o qual continua sendo um fator de debate no Brasil. Segundo os dados do Ministério da saúde em 2024, a dengue, doença endêmica transmitida pela picada do mosquito Aedes aegypti, volta em um surto violento, com mais de 6 milhões de casos registrados. Apesar de o governo possuir responsabilidade no combate à epidemia, é necessário que a sociedade contribua efetivamente para essa problemática. Assim, corrigir essa dinâmica é necessário, para estabelecer uma sociedade mais conscientizada e participativa no controle da disseminação da dengue.
Portanto, o Governo Federal, responsável pelo Ministério da Saúde, deve implementar práticas de prevenção e controle no combate à proliferação do mosquito-da-dengue, mediante técnicas usadas para monitorar e controlar os mosquitos, por meio de inspeções feitas pelos agentes de vigilância rotineiramente às residências, além de um trabalho educativo para conscientizar a população por meio de campanhas informativas e programas de educação em saúde. Bem como, cabe à sociedade se mobilizar em prol de um esforço conjunto, participando ativamente dessas iniciativas e colaborando com as autoridades de saúde para reduzir a incidência da dengue. Dessa forma, a sociedade brasileira estaria mais próxima de alcançar os ideais utópicos de harmonia delineados por Platão.
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C1 Norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 Seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 Construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de intervenção
Você atingiu aproximadamente 90% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
O texto possui erros como "perpétua" (o correto é "perpetua") e uso inadequado de vírgulas. Melhorar a coesão com conectivos mais variados. A proposta de intervenção está completa e detalhada, mas pode ser mais clara na execução prática das ações sugeridas.
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