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Por aryyy
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Na obra de Platão "A República", conta sua visão de sociedade ideal, que aplicada na realidade, tal conceito não seria seguido com êxito, o que é o caso da política de combata as drogas no Brasil. Diante desse entrave, é possível idêntificar a desigualdade social e o descaso governamental, fatores que dão inicio a diversas lacunas sobre o assunto.

A teoria da instituição zumbi, criada por Zygmunt Bauman, define o dascaso governamental, onde há presença de negligência legislativa e falta de participação ativa dessas instituições. A ausência dessa participação dá abertura aos furos na lei, que é o principio para o aumento da criminalidade alarmante no Brasil.

Perante a isso, vivemos em uma sociedade pautada no preconceito, evidênciando a desigualdade social, cujo se da a marginalização de indivíduos que residem na periferia, possuem baixa renda e são negros. A característica da marginalização é fruto de um legado historico, onde o preto e o pobre eram classificados como inferiores, e, remetendo a esse assunto na contemporaneidade, sao vistos como propícios a cometer crimes, tal como o trafico de droga.

Tendo em vista esses obstáculos, conclui-se que, para uma lei efetiva, é necessário combater assuntos que são invisibilizados, com a atividade perante a lei por parte de políticos e autoridades, e campanhas sobre o combate de consumo de drogas sem regulamentação.
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    Para melhorar a redação, revise os erros gramaticais, como "combata" para "combate", e "idêntificar" para "identificar". Reescreva trechos confusos, por exemplo, substitua "Perante a isso" por "Diante disso". Organize melhor as ideias; inicie com uma introdução clara do tema e desenvolva os argumentos de forma mais estruturada. Na proposta de intervenção, detalhe mais o agente ou ação sugerida para aumentar a eficácia da solução apresentada.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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