É indubitável que a exposição nas mídias sociais seja um obstáculo no Brasil contemporâneo hodierno, já que o mesmo coloca os jovens em um mundo de comparações constantes. Plataformas como Instagram e TikTok trazem a ideia de sociedade perfeita, o que piora o seu estado mental, os mesmos formando em adultos completamente desestruturados emocionalmente.
Além disso, a falta de suporte familiar agrava este cenário. Influencers como Kamilla Santos — Kamilinha — deixa visível como é necessário esse apoio, já que a mesma alerta a personificação de que essa ausência só deixará mais vulnerável para as tribulações sociais.
Portanto, é necessário que o Ministério da Saúde crie um programa de acompanhamento psicológico para a população brasileira, por meio de campanhas em bairros, com finalidade de acompanhar psicologicamente cada membro dessas famílias e promover o bem-estar dos nossos adolescentes.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros de norma-padrão: uso inadequado de números/concordância (“casos de suicídios vêm aumentando” com sujeito plural); termos ambíguos e registro informal (“hodierno”, “os mesmos”, “tribulações sociais”); repetições desnecessárias e conectores pouco precisos. Sugestões: revisar concordância verbal (o número de suicídios vem aumentando), evitar pronomes ambiguos (substituir “os mesmos” por “os jovens”), substituições de termos inadequados e ajuste de registro (ex.: “na atualidade”, “com maior vulnerabilidade”). Estruture melhor a introdução, desenvolva argumentos com exemplos mais sólidos e inclua uma conclusão que retome a tese. Proposta de intervenção: já atende aos 4 elementos (agente, ação, meio, finalidade); acrescente details, como metas, duração, indicadores de avaliação e parcerias com escolas e serviços de saúde. Exemplo de reescrita: “O Ministério da Saúde deve implementar um programa de saúde mental para adolescentes, com campanhas em bairros e escolas, oferecendo acompanhamento psicológico individual e atividades de prevenção, com metas de redução de casos de depressão em 12 meses.”
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