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Por lolooh
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Torna-se conhecimento sobre a violência contra a mulher na sociedade atual. O fato que deve-se analisar minuciosamente são os motivos pelos quais esse conflito ocorre. O que se deve enfatizar é que na antiguidade era considerado comum a mulher ser submissa ao seu homem, sendo assim, a violência era admitida na época. Infelizmente, na atualidade, por cidadãos terem proximidades com pessoas de idade avançada que tenham o hábito de fazer tais atrocidades por terem nascidos em um ambiente machista onde tais ações eram considerados normais, vêem tais ações como algo normal e não enxergam ou não tem conhecimento do quão problemático é tal comportamento.

Ainda convém lembrar que o percentual de violência contra a mulher é de 37,5% de acordo com o site agência Brasil. O que vale também ressaltar é que os casos mais persistentes de violência contra a mulher a anos é a agressão física, sendo assim, a vítima sofre com murros, tapas, agressões com objetos cortantes, entre outros, deve-se destacar que em muitos casos de agressões físicas há casos onde a vítima chega a óbito por não resistir a tais ferimentos. Em muitos casos, a vítima sofre tais agressões do companheiro, onde o motivo que desencadeia tais discussões são ciúmes, traições, brigas, não aceitar o fim do relacionamento, entre outros. Onde deve ser destacado o pós acontecimento de tal atrocidade, muitas vezes, a vítima agredida, vai ao hospital, fica com sequelas e também com danos psicológicos causados por conta das agressões.

Em virtude dos fatos mencionados, em 7 de agosto de 2006, foi sancionada uma lei que se chama A Lei Maria da Penha, que define e pune a violência doméstica e familiar contra a mulher, sejam elas físicas, psicológicas, sexual ou patrimonial. Tendo em vista, toda e qualquer mulher que sofra alguma agressão contra si, deve procurar o mais rápido o apoio necessário para que a proteja e a mantenha segura.
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    Competência 1: Há erros de concordância verbal, como em "tais ações eram considerados normais" (correto: "consideradas"). Reescreva para corrigir concordância e ortografia, por exemplo, "vêem" (correto: "veem").

    Competência 2: O tema é abordado de forma adequada, mas a introdução e conclusão podem ser mais nítidas. Pode-se iniciar com uma frase de impacto.

    Competência 3: Deve-se destacar melhor as causas e consequências, vinculando dados e argumentos.

    Competência 4: Há excesso do uso do conectivo "onde". Melhor usar conectivos variados, como "nesse sentido" ou "além disso".

    Competência 5: A intervenção falta detalhamento. Sugira instituições específicas, como ONGs, que podem auxiliar as vítimas, descrevendo um plano claro de ação.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Como predito pela Constituição Federal de 1988, to[…]

Todos os anos morrem mulheres vítimas de violência[…]

A polícia Rodoviária Federal (PRF) é um importante[…]

A lei n⁰ 6.938, de 31 de agosto de 1981, também co[…]

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