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Por nicolyara
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No mundo o que mais vem ocorrendo é a adultização de crianças menores de idade, um dos casos mais comentados no ano de 2025. muitas crianças estão sendo influenciadas por adultos e acabam não vivendo a fase que deveriam viver o que influência na perda da sua própria identidade, pois perdem infância e embarcam em uma jornada adulta.
No ano de 2025 o influenciador mais conhecido como Hytalo Santos recebeu uma denuncia do influenciador felca, na denúncia o influenciador estava usando as crianças que ele cuidava como uma forma de ganhar hype e crescer na internet, dessa forma ele usava o próprio corpo das adolescentes como a forma de alcançar um público-alvo. Casos como esses devem ser analisados pois muitas crianças que deveriam estar curtindo a sua juventude estão vivendo a fase adulta antes do tempo, isso é crime e a pessoa que comete isso tem a sofrer cerca de 10 anos de cadeia de acordo com o instituto de crianças e adolescentes. Muitas crianças são abusadas e começam a agir de forma adulta são influênciadas e sofrem.
Com isso de acordo com o caso de adultização de menores de idade foi analisado que a cada denuncia feita as crianças tem a oportunidade de viver a fase que elas tem o direito de viver, se cada um se comover e perceber que está ocorrendo isso em seu ambiente familiar deve denunciar pois é crime.
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    Principais erros: gramática e ortografia (maiúsculas, concordância, pontuação) dificultam a leitura: “No mundo o que mais vem ocorrendo... muitas crianças”; uso inadequado de nomes próprios e datas; repetição de ideias sem clareza de argumentação. Melhoria: revisar a norma-padrão, usar período claro: “O tema é a adultização de menores de idade, fenômeno observado em 2025, com casos de influencers envolvendo menores.” Conectivos: “além disso”, “porém” para progressão. Proposta de intervenção: indicar agente (sociedade, escolas, familiares), ação (denunciar, monitorar conteúdos), meio (campanhas, leis), finalidade (proteger a infância). Exemplo de reescrita de conclusão mais objetiva: …

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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