Primeiramente, é preciso falar que as perdas em relação ao meio ambiente agravam todos os problemas das outras áreas. Com as queimadas nas florestas, há perda não só de diversas espécies de animais e plantas, como também são causadas barreiras na água, no solo e no ar. Além disso, fazendas próximas a essas áreas de incêndios normalmente perdem boa parte da sua produção, sem contar o número de vidas perdidas dos moradores que residem nas proximidades.
Contudo, os empecilhos são muito maiores. Por causa dos incêndios florestais e a perda de árvores, o ar se torna mais poluído e a emissão de carbono se torna mais presente, prejudicando a saúde pública e a economia. Com as perdas de produção, o Brasil perde cerca de 1 bilhão de reais só com a agricultura durante o período das queimadas, de acordo com o site da Veja. Sem contar os problemas que o solo agredido causará para as plantações próximas e os gastos com a saúde que provavelmente as queimadas colocarão em risco, principalmente em cidades com problemas respiratórios.
Considerando esses fatos, é de extrema urgência que o Ministério do Meio Ambiente e a Justiça Federal investiguem as queimadas, pois muitas delas são provocadas intencionalmente. Isso pode ser feito recolhendo depoimentos das pessoas sobreviventes que moram perto das fazendas para verificar se nenhum movimento suspeito foi feito pelos proprietários. E caso seja constatado que houve intenção criminosa, que os causadores sejam punidos com uma pena rígida e justa. Para que então se possa viver em um país mais saudável e seguro.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Na Competência 1, foram identificados alguns erros, como "barreiras na água" que deveria ser "impacto na qualidade da água". Sugiro revisar o uso de preposições. Na Competência 4, a expressão "Por causa dos incêndios florestais e a perda de árvores" carece de coesão; poderia ser reescrita como "Devido aos incêndios florestais e à consequente perda de árvores". A proposta de intervenção possui os quatro elementos, mas falta detalhamento.
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- Por Jhu2007