Inicialmente, é fato que não há como frear os avanços tecnológicos, estes trazem diversos benefícios para a humanidade, estando hoje, vinculados a existência do ser. Dentre os impactos gerados em prol da sociedade, o poder de possuir o vasto conhecimento humano na palma da mão é incrivelmente assustador, mas é como disse Steve Jobs: “A tecnologia move o mundo”. Hoje, as Tecnologias da Informação e Comunicação – TIC interligam todo o planeta, nunca se viu tanta divulgação de conhecimento e a evolução tecnológica cresce exponencialmente. As expectativas para o futuro são grandiosas, entretanto é preciso se atentar aos dois “lados da moeda”.
Assim, numa sociedade em que a divulgação do conhecimento é livre surgem alguns problemas, pois não há uma verificação da autenticidade ou veracidade dos fatos. Nietzsche nos diz que “As convicções são inimigas mais perigosas da verdade do que as mentiras”, é interessante notar que as famosas “Fake News” se respaldam muitas vezes no apelo emocional, convencendo a população por meios de convicções. Graças a esse apelo emocional, temos hoje o conceito de pós-verdade, aonde se ignora os fatos e as emoções ditam o que é verdade, gerando impactos negativos para a nação.
Fica evidente, portanto, que por mais que existam muitos benefícios dos avanços da tecnologia no mundo contemporâneo, é imprescindível que seja dado o devido olhar aos problemas que são gerados em conjunto às benesses da evolução. Há uma dualidade entre a divulgação do conhecimento por todos, ao mesmo tempo que impulsiona a sociedade, tem consigo o poder de derrubá-la. É fundamental a discussão do o tema, encontrar uma resposta eficaz para mitigar as desvantagens dessa evolução é de suma importância. Apenas assim, a humanidade poderá usufruir da totalidade dos benefícios das TIC, elevando a própria existência a um outro nível.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita, neste nível, são aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizam reincidência.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
O texto apresenta um bom domínio da norma-padrão da língua portuguesa, não foram identificados desvios gramaticais ou de ortografia, pontuação e acentuação.
Quanto à compreensão do tema, o texto aborda as vantagens e desvantagens da inserção da tecnologia na sociedade, conforme proposto, porém, poderia ter desenvolvido mais sobre as vantagens da tecnologia, que foram mencionadas brevemente.
Em relação à seleção e organização das informações, o texto apresenta argumentos relevantes e consegue defender um ponto de vista, embora a argumentação apresente algumas generalizações e poderia ser mais aprofundada.
O texto apresenta boa coesão e coerência, com uso adequado de conectivos e manutenção do sentido lógico entre os períodos.
Já a proposta de intervenção, embora mencione a necessidade de discussão do tema e busca por uma resposta eficaz, não apresenta claramente os elementos exigidos: o agente, a ação, o meio e a finalidade.
Para melhorar o texto, sugiro um maior aprofundamento na argumentação, evitando generalizações, e uma proposta de intervenção mais detalhada, que deixe claro quem deve agir, como deve agir, por meio de que mecanismos e com que finalidade.