os avanços na comunicação têm moldado o acesso à informação e à cidadania. No Brasil atual, a internet simboliza essa transformação, porém, seu crescimento ocorre em um contexto histórico marcado por profundas desigualdades. Embora presente em mais de 84% dos lares, segundo a pesquisa TIC Domicílios (2023), milhões de brasileiros continuam excluídos do acesso pleno ao ambiente digital, o que expõe a incoerência entre avanço tecnológico e justiça social. Portanto, o progresso da conectividade requer responsabilidade social para não perpetuar exclusões históricas, mas sim promover a democracia e a inclusão efetiva.
Nesse sentido, a persistência das desigualdades históricas no Brasil refletem-se no acesso à informação e na apropriação das tecnologias digitais. Desde o período Colonial, quando o analfabetismo era ultilizado como ferramenta de controle social, até os dias atuais, o país mantém um sistema educacional e social excludente que limita o exercícios da cidadania. Mesmo com o crescimento do acesso à Internet, fatores como a precariedade de infraestrutura, a insuficiência de equipamentos e a falta de letramento digital fortalecem a marginalização de grupos vulneráveis, indígenas, quilombolas, migrante e população periféricas, ampliando o fosso entre inclusão e exclusão digital. Essa realidade enfraquece o potencial transformador da tecnologia, que deveria servir instrumento de emancipação e redução das desigualdades estruturais.
Além disso, a Internet, quando não regulamentada e sem educação crítica, torna-se veículo para a disseminação de desinformação, ameaçado o tecido democrático. O impacto das fake news nas eleições de 2022 demostrou como a manipulação informacional pode corroer a confiança nas instituições públicas e fragilizar a autonomia do voto. Essa vulnerabilidade é agravada pelo analfabetismo funcional e pela baixa capacitação em letramento digital, que dificultam a distinção entre informações confiável e conteúdo manipulativos. Paralelamente, a hiperexposição on-line, principalmente entre os jovens, tem gerado efeitos psicossocial negativos, como ansiedade e depressão, evidenciando a necessidade de políticas que promovam o uso saudável e consciente das tecnologias.
Diante desse quadro, o Governo Federal, em parceria com os estados, deve implementar centros públicos de acesso digital, fornecendo de Internet gratuita, equipamentos adequados,programas de formação em letramento digital e apoio psicológico, buscando a inclusão plena e o enfrentamento dos riscos da superexposição. Concomitantemente, empresas de tecnologia carecem investir em ferramentas automatizadas de checagem de conteúdo, além de formentar campanhas educativas e colabortivas com organizações voltadas à cidadania digital, de modo a conter propagação da desinformação. Só assim será possível romper com os ciclos viciosos de exclusão e fortalecer uma sociedade verdadeiramente democrática, crítica e justa.