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Por rhannavit
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Na série " The good doctor ", o protagonista é autista e trabalha em um hospital como médico, onde é sempre elogiado. No brasil, contrário do que mostrar na série, os portadores de deficiência não são valorizados ou incluídos nesse meio. O que torna necessário que os novos empreendedores invistam em infraestruturas e palestras para que os portadores se sintam acolhidos.
As infraestruturas físicas no ambiente de trabalho iriam incluir portadores de suficiência, pois pessoas que utilizam cadeiras de rodas por exemplo, precisam de banheiros de banheiros especializados para seu caso e também de rampas com inclinação adequada para fazerem uso sem restrições. O que levaria a inclusão dos portadores de necessidades especiais nos meios trabalhistas.
Alem disso, o treinamento de empregados devem ser obrigatórios nas empresas. Já que por meio de palestras e reuniões os empregados entenderiam as necessidades especiais dos portadores de deficiência e logo não ô tratariam diferente, e assim podem ajuda-lo criando vínculos e compartilhando informações, o que levaria o portador a se sentir valorizado na empresa.
Desse modo, os donos da empresa devem por obrigação reajustar suas empresas, fazendo reformas nas privadas dos banheiros ou nas rampas de toda a empresa, com a finalidade de conseguir contratar portadores de deficiências e fazer - las se sentirem valorizadas e inclusas no mundo trabalhista .
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    Principais erros: coerência e norma (ex.: 'No brasil' → 'no Brasil'; 'Alem disso' → 'Além disso'; 'banheiros de banheiros' repetitivo; 'portadores de suficiência' erro lexical; 'ô tratariam' → 'tratariam'; concordância/terminação verbal e uso incorreto de pronomes. Sugestão: reescrever com: ‘No Brasil, ao contrário do que é mostrado na série The Good Doctor,…’; ‘Além disso, as infraestruturas físicas devem incluir acessibilidade…’; ‘os treinamentos devem ser obrigatórios para todos os empregados’. Proposta de intervenção: manter os quatro elementos (agente: donos das empresas; ação: reformar/isolar adequadamente; meio: banheiros acessíveis, rampas; finalidade: promover contratação e inclusão de pessoas com deficiência). Ex.: “Donos das empresas devem, obrigatoriamente, reformar banheiros e acessos para incluir pessoas com deficiência, com o objetivo de promovê-las ao mercado de trabalho.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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