Há anos a tecnologia vem evoluindo de educação não ficou de fora, a tecnologia existe para abranger novos caminhos no mundo, na educação algumas pessoas enxergam a tecnologia como um ponto negativo sendo contra o uso da mesma em sala de aula.
A tecnologia não são somente terras são lousas digitais ,projetores e etc...
Que podem ajudar no desenvolvimento cognitivo da Criança e do Adolescente, a criança ao escrever em uma lousa digital ela entra em contato com este mundo da tecnologia que pode abranger novos caminhos. Até tecnologia impactaria positivamente no sistema educacional, introduzida desde cedo essa tecnologia poderia influenciar para a escolha de algumas profissões no meio da tecnologia.
Porém algumas delas são muito prejudiciais para o desenvolvimento cognitivo da Criança e do Adolescente causando distúrbios mentais ou atrasos cognitivos no indivíduo
Psicólogas alegam este fato!
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.
Principais erros: gramática/pontuação (ex.: falta de vírgulas antes de orações coordenadas: “Quando falamos em tecnologia e automaticamente pensamos em computadores mas ela é muito mais ampla.”), uso inadequado de maiúsculas/acentuação e concordância (ex.: “a tecnologia não são somente terras”); organização (estruturas de núcleo apresentados de modo pouco claro); coerência e conectivos frágeis (poucos conectivos entre ideias); ausência de proposta de intervenção com agente, ação, meio e finalidade. Sugestões: reestruturar em introdução, desenvolvimento e conclusão; usar conectivos como: Além disso, Ademais, Por outro lado; revisar ortografia: “a tecnologia não se resume a terras; são lousas digitais, projetores e outros recursos.” Proposta de intervenção: “Agente X promoverá Y em escolas públicas com Z meio, visando A finalidade.”} } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } } }
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