A princípio, temos como exemplo os colaboradores que atuam na área do mercado de alimentos. Diante disso, percebemos que esses profissionais geralmente atuam como um horário maior que outras áreas assim são, o poder público com o consentimento dos empresários desse ramo, poderiam adotar horários mais flexíveis buscando o maior equilíbrio para seus colaboradores com a vida com mais qualidade.
Ademais, todo funcionário deve ter um tempo de descanso mínimo para obter maior produtividade do mesmo ponto dessa forma, vemos que esses colaboradores trabalham no mínimo 10 horas por dia, com dias que passam até desse horário e com no mínimo uma folga na semana. Assim colaborador pode sofrer doenças do trabalho como Burnout, não tem no tempo até para resolver os seus assuntos pessoais. Dado exposto, nota-se que o trabalho no Brasil ainda não é bem humanitário, tendo em vista que algumas pessoas trabalham mais que outras e ganha na mesma remuneração ou até mesmo ponto nesse contexto o governo deve adotar medidas para haver mais harmonia entre o trabalho e a qualidade de vírgula, deve ser feito com uma diminuição da carga horária mínima para obter uma maior qualidade de vida. Desse modo, o colaborador conseguiria o melhor conselho do seu tempo com lazer e necessidades básicas
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros: gramática e concordância (ex.: “artigo 6° da carta política”, “horário maior que outras áreas assim são”, “Burnout” sem aspas/capitalização correta) e sentenças muito longas sem delimitação. Coerência/frases soltas dificultam o raciocínio (introdução pouco clara, desenvolvimento confuso, conclusão ausente). Propostas de intervenção pouco detalhadas. Melhorias: reescrever com frases curtas, usar conectivos adequados: “Primeiro, … em seguida, … por fim.” Ex.: “O governo, em parceria com empresas, deve reduzir a carga horária mínima e criar políticas de fiscalização.” Descrever claramente agente, ação, meio e finalidade: agente (p. ex., Ministério do Trabalho), ação (redução da jornada), meio (lei, fiscalização), finalidade (garantir descanso e qualidade de vida).
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- Por kayotavar