Em um estudo realizado pelo (CRAMI-RIO PRETO) Foram entrevistados cinquenta e cinco famílias, Chegaram à conclusão que 58% dos casos de agressão foi a física, os principais motivos são: conflitos do casal, as características da própria criança, e até mesmo o histórico de vida dos pais.
Cerca de 5% da população em situação de rua no Brasil são crianças e adolescentes que fugiram de suas casas por conta de maus tratos, A violência doméstica é um crime muito grave que deve ser punido.
Com isso podemos perceber que a violência doméstica não traz apenas danos físicos mas também sequelas e danos psicológicos às vítimas, O mais triste é saber que esse crime vem dos familiares e responsáveis da criança e do adolescente, Não podemos permitir que isso continue por isso o conselho tutelar deve ser acionado sempre que ocorrer algum tipo de situação que férias os direitos da criança do adolescentes garantidos pelo ECA.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: O texto apresenta erros de gramática e ortografia, como "nós trás" em vez de "nos traz", "insentivou" em vez de "incentivou" e problemas de pontuação e concordância, como em "casos de agressão foi a física".
Competência 2: Há compreensão do tema e uso de exemplos, mas faltou aprofundamento em fatores específicos do Brasil e diversidade nas fontes.
Competência 3: O texto apresenta informações, mas a argumentação está fraca em alguns pontos, carecendo de maior estruturação.
Competência 4: Erros na estruturação de frases e uso inadequado de conectivos, por exemplo, "por isso" poderia ser "dessa forma".
Competência 5: A proposta de intervenção menciona o conselho tutelar, porém carece detalhamento de como ele deve atuar.
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