“Estigma” corresponde a um termo usado para designar qualquer tipo de marca ou preconceito culturalmente difundido, que deprecia algo ou alguém. Diante do contexto da pluralidade cultural no Brasil, se evidencia em igual, o preconceito direcionado as diversidades oratórias para com diversas regiões e grupos sociais delas pertencentes. Dessa forma é notada a dificuldade de expressão, ridicularização e preconceito, contribuindo para exclusão social e o uso da linguagem, uma ferramenta de socialização, como ferramenta para o preconceito.

Em primeiro plano é importante evidenciar o quanto a sociedade brasileira foi iniciada e desenvolvida em preconceitos e imposição de costumes, incluindo o ensino forçado da língua portuguesa pelos padres jesuítas para as comunidades indígenas. Sob essa perspectiva percebe-se uma ideia de “superioridade” idealizada pela elite que, em diferentes cenários e situações, permanece até a atualidade. Por conseguinte, a cultura atrelada a gírias, expressões regionais, sotaques e marcas da oralidade de determinados grupos sociais, em especial, aqueles mais humildes, são tratadas com desprezo e escárnio.

Ademais, a desigualdade e exclusão social torna-se um fator atrelado ao preconceito linguístico. Exemplo dessa afirmativa é, por exemplo, o livro “Vidas Secas” de Graciliano Ramos, onde o personagem Fabiano enfrenta problemas de comunicação, sendo ridicularizado e enganado por não falar de acordo com a norma padrão. Apesar de se tratar de uma obra fictícia, a situação do personagem é uma realidade vivida por muitos, dificultando ainda mais na iteração social de áreas já afetadas pela desigualdade social.

Em suma, faz-se necessário reconhecer e dialogar com a pluralidade linguística a respeitando. Assim, urge o Ministério da Educação, juntamente ao Governo que implemente nas salas de aula projetos e debates desenvolvidos por profissionais da área de linguísticas com o objetivo de introduzir a pluralidade cultural linguística do Brasil, para além da norma padrão, evidenciando sua importância sociocultural para o Brasil. Dessa forma, haverá mais respeito e inclusão.

@OlrenBeat @Mayrita23 @Casey12 @Kayokrys @GeovanaAnt

Uma estrutura bem organizada em seu texto, algumas transições entre as ideias poderiam ser mais suaves e coesas. O uso adequado de conectivos, como conjunções e advérbios, pode ajudar a conectar as frases e parágrafos de forma mais fluente.
Na frase "Se evidencia em igual." A frase em questão parece estar tentando transmitir a ideia de que algo se destaca ou se torna evidente de forma igual. No entanto, a construção "se evidencia em igual" não é gramaticalmente correta em português.
Uma alternativa seria reformular a frase para expressar essa ideia de maneira mais clara e gramaticalmente correta. Por exemplo:
"O preconceito se manifesta de maneira igual" ou "O preconceito é evidente de forma igual".
No desenvolvimento 2 vc citou desigualdade, mas na conclusão não vi uma proposta de intervenção para a desigualdade social, até pq fazer debates nas salas de aula não diminui tal problema!
Ainda assim, parabéns!!

@Kayokrys muito obrigado pela correção, ajudou demais!!