o números de casos é algo abundante, sendo muitas das vezes por parte da população com o medo da denuncia, ou pela justiça, com seus processos bastante demorado, diga-se de paisagem, isso me faz chegar em um assunto de um livro, bastante conhecido "ASSIM QUE ACABA" da autora Colleen do Hoover, que aborda o tema de violência contra mulher, na qual a mesma permite passar por diversas situações, por medo ou pena de denuncia-lo e ele perder sua dignidade para sociedade.
portanto e isso é algo bastante presente na sociedade, seja por medo ou dependência ao seu parceiro. As políticas públicas, apesar de existirem, são frequentemente insuficiente devido a falta de recursos e capacitação em setores de segurança pública e assistência as vítimas para reduzir o medo das denúncias.
O Empoderamento feminino e a conscientização da população sobre direitos e punição rigorosa aos agressores são fundamentais, pois assim poderia reduzir um pouco mais a violência.Parcerias entre governo, ONGs e setor privado são essenciais para fomentar ambientes seguros.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
O texto apresenta erros de capitalização (início de frases em minúsculo), de concordância (ex.: “o números” e “processos judiciário”), de ortografia (“estrupo” em vez de “estupro”) e ausência de acentuação (por exemplo, “denuncia” em lugar de “denúncia”). A estrutura é confusa, sem delimitar claramente introdução, desenvolvimento e conclusão. A proposta de intervenção cita agentes e ações, mas carece de detalhamento. Sugere-se revisar regras de concordância, ortografia e coerência textual, além de elaborar melhor a intervenção.
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