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Por Lud10
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#116401
No filme ´´CLOSE´´ é retratado uma amizade entre dois colegas, no qual um deles desenvolve um sentimento pelo o outro colega e, quando se foi percebido pelos amigos da escola, acabam sofrendo bullying. Nesse sentido, a relação se é muito presente no nosso cotidiano uma vez que o sofrimento de esconder o sentimento por outra pessoa não heterossexual se é difícil. Logo se faz necessário medidas a fim de amenizar esse impasse que dentre tem como a principal causa o descaso social que gera uma exclusão dessas pessoas nas atividades diárias.

Sob essa visão, convêm enfatizar que o descaso social está entre as principais causas da falta de barreiras para combater a homofobia. Nessa ótica, no ano passado,
pelo o menos 237 pessoas da população LGBT morrem por causa da falta de respeito. De maneira análoga, aqueles que não se tem isso, seguem o caminho da exclusão deles. Dessa forma, enquanto nada for feito para mudar o problema continuará.

Além disso, a violência é um dos fatores que agravam toda a situação. Nesse contexto, o percentual de agressão contra os integrantes do movimento aumentou no ano de 2021 32,2% a mais do que no ano de 2020. Sendo assim, todos os tipos de agressão existentes, podem ter como inicio dentro da sua família, o que acaba contribuindo para a má saúde mental. Dessa forma é inaceitável essa ação.

Fica evidente que o descaso social e a exclusão são prejudiciais e que se é necessário mudanças. Por isso, a mídia por meio da televisão deve promover projetos sociais. Nesse sentido o intuito é que a inclusão desse grupo, ajude a minimizar todos os atos contra eles. Feito isso, teremos uma sociedade mais respeitosa.
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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