Nessa Perspectiva, é crucial informa que Pessoas sem Profissionalização não conseguir um bom emprego devido as seu nível de escolaridade, com a tecnologia avançada e moderna. Pode-se afirma que as maguinas estam substituindo a mão de obra humana, pelo outro lado abrindo Portas para mercado de trabalho Para Pessoas com qualificação nas áreas.
De acordo com a associação brasileira de Recusos Humanos (ABRH), 72% dos empresas brasileiras tem deficuldade em em Preencher vagas devido a falta de profissionais modernos da área industrial de manera que no Brasil existe cerca de 6,8 milhães de pessas desempregadas afirma o IBGE.
Portants, o governa Junto com Municipio deve implantar Cursos Profissionalisantes, a fim de que homems e mulheres consigam uma oportunidade no mercado moderna de trabalha, Com finalidade em diminuir o números de desempregados. Com esses Projetos Pode-se construír um futuro melhor e com mais oportunidades gerando mais qualidade de vida para população.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
A redação apresenta erros gramaticais como "rovcelução" (revolução), "Perderão" (perderam) e "maguinas" (máquinas). Reescreva para melhorar a clareza, por exemplo, mudando "A Cada dia que se passar o Brasil e a População Vem sofrendo Com mudanças," para "Diariamente, o Brasil e sua população enfrentam mudanças." Na proposta de intervenção, detalhar mais sobre os cursos profissionalizantes poderia enriquecer a argumentação. Use conectivos adequados para melhorar a coesão entre as ideias.
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- Por Jhu2007
- Por Maycon123