A idéia de implementação do novo modelo de ensino para os estudantes do ensino médio foi para melhorar a qualidade de ensino, aprofundando conhecimentos em áreas de maior interesse para os estudantes, com uma carga horária 25% maior do que o modelo antigo.
Em face do cenário atual, o novo ensino médio é ofertado de maneira precária nas escolas públicas sem infraestrutura para os jovens, com falta de formação de professores para as novas disciplinas.
É importante destacar que o novo ensino médio resultou em promessas não cumpridas, tem ampliado desigualdades e afastado ainda mais os jovens das universidades públicas, além de ter resultado em altos índices de evasão escolar.
Levando-se em consideração esses aspectos, o ideal seria aumentar o investimento na infraestrutura das escolas, capacitar os professores, incluir novas metodologias e usar a tecnologia e plataformas de ensino de maneira correta, assim o novo ensino terá mais qualidade, organização e eficácia.