O modo de conte o disfarçe de te um rosto feio cheio espinha usando cosmetico como um escudo de proteção, ser esconde na beleza feita que e muito usado pelas garotas que planeja ser encaixa no padrão de beleza perfeito.
A evolução da tecnologia chama, mas a população a vaidade com medo de recebe crítica de sua aparência ou corpo, ao avanço dos episódios da série ela começa a ser aceitar como realmente é.
Os habitantes estão, mas focada em está no padrão que a sociedade, propõem. Muitos fazem cirurgia e algum com tanta crítica acabam tender algum distúrbio alimenta fazendo a querê te o corpo perfeito, para isso nem se alimentam direito.
Inicialmente a beleza moderna e um corpo magro e pele limpa sendo que muitos não esta no padrão,
é muitos correm a cirurgia plástica ou redução de estômago e outros a tratamentos que não envolve muitos risco, o cuido da beleza e importante, mas a bem-estar e de extrema responsabilidade de todos.
Portando a beleza e um padrão que os cidadãos tem seguido, sem ser importa com a saúde por isso que a taxa de cirurgia tem aumentado e a mortalidade também por falta de atenção e procura de especialista.
Concluindo tem que tomar bastante cuidado com as escolhas que fica lindo, mas é um risco a saúde do corpo se não tive um especialista a frente, um meio mais saudável é praticar exercício e comer comidas saudáveis para te uma saúde cheia de energia, com o corpo do sonho assim como a protagonista da série se aceitou e encontrou seu sonho como também incentivou a ver que é o verdadeiro a beleza está no coração como uma maquiagem transforma uma pessoa mudando a aparência como deve ser mudada.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. O texto não defende ponto de vista a respeito do tema proposto e/ou apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema, superficiais ou incoerentes.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta proposta de intervenção vaga, precária, frágil, superficial, ou relacionada apenas ao assunto, de forma tangencial ao tema, isto é, sem se ater ao recorte temático solicitado.
A redação aborda o tema, mas apresenta problemas significativos de gramática e coerência. A argumentação é pouco desenvolvida, e a conclusão não apresenta uma proposta de intervenção clara e detalhada.
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