Sob esse víes, pesquisas realizadas pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) apontam que o desmatamento aumentou cerda de 21,97% entre 2022 e 2023.Além disso, o instituto afirma que a falta de fiscalização de atividades poluentes(como nos rios ) e da exploração ilegal de madeira, são as principais causas para a degradação ambiental.Desse modo, a omissão estatal contribui de maneira expressiva para o agravamento da problemática.
Ademais, a ação humana na natureza, como a poluição e a agricultura intensiva -crimes previstos na Lei de Crimes Ambientais- trazem consequências significativas para a fauna e flora. A extinção de espécies, desgaste do solo e mudanças climáticas, são efeitos oriundos da interferência humana no ecossistema. Logo, é fundamental ações que cessem esses impactos.
Portanto, é mister que o Poder Público revise as medidas necessárias para a melhoria da preservação ambiental. Para isso, o Ministério do Meio Ambiente deve promover campanhas que podem ser feitas através das redes sociais, como o Instagram, para conscientizar a população acerca da importância da conservação do meio natural.Assim, os seres humanos e a natureza poderão viver em perfeito equilíbrio.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Principais erros: (Comp.1) grafias/acentuação incorretas e termos inadequados: “víes” → “viés”; “cerda” → “cerca”; “poluentes(como nos rios )” falta espaço e vírgula; “ações que cessem” → “ações que cessem” (concordância/fluidez). (Comp.2) introdução e conclusão pouco articuladas ao tema, uso excessivo de exemplos публиcos; sugere-se tese clara e conectores de continuidade entre parágrafos. (Comp.3) organização de ideias é adequada, mas há repetição de argumentos sobre omissão estatal sem aprofundar cada ponto. (Comp.4) conectivos presentes, porém com falhas de coesão em algumas transições: substitua “Ademais” por conectivos que dialoguem com a ideia anterior. (Comp.5) proposta de intervenção atende aos quatro elementos (agente, ação, meio, finalidade) com detalhamento suficiente: “Ministério do Meio Ambiente promove campanhas via Instagram para conscientizar a população sobre conservação.” Sugestão de melhoria: ampliar para ações específicas (prazos, metas, avaliação).
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