Nesse contexto, as punições violentas diárias- punições onde pais abusam de seu poder sobre os filhos, corresponde a um dos fatores que favorecem a problemática. De acordo com o Estatuto da Criança e Adolescente(ECA), estabelece o direito à proteção da integridade física de menor. Nesse sentido, vale ressaltar que a morte de uma criança é menos vivenciada atualmente, visto que a correção vem se tornado uma arma no mão daqueles que não usam com sabedoria, difundindo educação com tortura.
Além disso, a não liberdade das crianças de serem crianças, em condições de liberdade e dignidade, equivale a outra ração do problema supracitado. No contexto histórico do Brasil colonial crianças foram alvos de violência, consequência da escravidão foram vendidos e abusados. Todavia, é imperativa pontuar que a “lei do Palmada" estabelece que criança não pode ser vítima de castigos... nem de poder sofrer tratamento que a ridicularize ou a humilhe.
Infere-se, portanto, atenuar os problemas discutidos. Para isso, cabe ao Ministério do Mulher, da Família e dos Direitos Humanos(MHFDH), promoverem investigações contra denúncias, com o auxílio de psicólogos para ajudar aqueles que sofreram qualquer tipo de agressão, por meio de denúncias -ligue para 125, a fim de que crianças venham exercer os seus direitos como cidadãos brasileiros. Somente assim, será garantido o pleno funcionamento da democracia brasileira.
-
C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
-
C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
-
C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
-
C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
-
C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.
Erros de gramática incluem "brasilero" (correto é "brasileiro"), falta de crase em "à proteção", e concordância verbal em "honra os pais" (correto seria "honrar"). Sugiro reescrever a introdução para melhorar a clareza, como por exemplo, usar conectivos adequados entre as ideias. A proposta de intervenção está bem estruturada; poderia detalhar mais o papel dos psicólogos. Use mais conectivos para melhorar a fluidez do texto.
Para uma correção mais robusta e comentários mais detalhados, use o Selo de Apoiador clicando no botão Desbloquear (logo acima) ou conquiste o Selo de Prioritário interagindo com outros usuários.