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Por bogesilva
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A Constituição Federal de 1988, principal símbolo redemocratização do Brasil, garante os direitos e o bem-estar da população. No entanto o consumo de drogas na realidade brasileira, previstos na Constituição de forma efetiva. Portanto, cabe analisar os fatores que continuam para esse cenário: a inoperância do Estado e a influência da mídia.
De início, deve-se ressaltar a insuficiência do Estado como fator colabora com a persistência dessa problemática. Conforme o filósofo Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. Porém, o preceito do Estado, pois ela não garante o acesso a (direito relacionado à Constituição) nem promove equilíbrio social. Em virtude disso, (dado, impacto de negligência estatal no consumo de drogas na realidade brasileira) e reforça a necessidade de mudança dessa realidade.
Ademais, é fundamental destacar a influência da mídia no (Consumo de drogas na realidade brasileira). A esse respeito, o filósofo Schopenhauer afirma que a representação do mundo para o indivíduo é baseada na percepção do seu próprio campo de vista. Nesse sentido, a mídia contribui minimizando. Com consequência disso, (falta de percepção midiática gera desinteresse, empatia reduzida ou ausência de mobilização social.) Logo, é essencial haver uma mudança na postura midiática para intermediar a questão.
Portanto, em vista do que foi exposto, conclui-se que é preciso agir para mudar essa situação. Para isso, é crucial que o governo, responsável pelo bem-estar social, com o apoio da mídia, elabore campanhas informativas (como meio que essas pessoas parem de consumir drogas ilícitas). Essa ação tem a finalidade do objetivo da campanha de conscientização. Paralelamente, as ONGs devem ter segundas intenções sobre esse assunto. Assim, será possível firmar uma sociedade na qual os princípios da Constituição sejam efetivamente aplicados.
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    Principais erros: norma-padrão inadequada (faltas de vírgulas, termos marcam falhas), trechos confusos como “conforme o filósofo Aristóteles” sem relação direta, uso de placeholders entre parênteses e ideias vagas. Sugestões: reescrever com clareza e conectivos: “No Brasil, o consumo de drogas permanece problemático, apesar de a Constituição garantir direitos.” Use argumentos bem articulados, evitando citações soltas. Proposta de intervenção: descreva agentes (governo, mídia, ONGs), ações concretas (campanhas de prevenção, acesso a tratamento), meios (campanhas nas redes, parcerias) e finalidades (reduzir consumo, promover reinserção). Ex.: Governo implementa campanhas educativas e amplia rede de acolhimento, com avaliação anual, apoiadas pela mídia e ONGs.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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