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Por andressau
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Após a morte do Paulo Francisco, observei a grande movimentação da fé mundial, ritos, protocolos, sacrifícios, cerimônios, manifestos que me levaram à curiosidade e reflexão. Dentro disso, há uma prática espiritual que é aliada ao turismo. Viajantes vêm e vão em busca de fortalecimento de suas práticas religiosas e, além disso, promover enriquecimento cultural, econômico e social por onde passam. Foi assim, com uma escala menor, talvez, sem grandes monumentos, templos ou grandes arquiteturas, de um verres mais tímido, mas não menos importante, que, através de pesquisas, andanças e informações populares, conheci o caricato senhor José Oração, morador da periferia, especificamente no bairro Tancredo Neves. Senhor José Oração, alcunha que lhe deram, por volta dos 12 anos de idade, quando começou a manifestar sua fé, searense, sertanejo e, curiosamente, politeístico, excêntrico, homem de saberes. Pouco o enxerga com os olhos, mas muito com o coração. Juvenal Messias, seu nome de batismo, foi criado dentro de uma família sertaneja de fé católica, mas nenhum ouveu no rádio outras referências. Começou, então, seu interesse por outros saberes, outras religiões. Quando mudou-se para Fortaleza, seu interesse pelo assunto aumentou e, assim, começou sua peregrinação e curiosidade juntamente com respeito aos diferentes locais de manifestos religiosos em Fortaleza, inclusive em outras localidades do Ceará. Um homem de 60 anos, cheio de adereços. Lusa com estampo de Buda, texto no pescoço, Allan Kardec pendurado na sala, a mão de Fátima ao lado de Jucaveira. Um caso curioso. Seu Zé Oração, popularmente reconhecido após tantas práticas, relatos e vivências, se tornou líder e seu trabalho é sobre amor e respeito, guia espiritual e de turismo necessário.
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    Principais erros: norma padrão com vários desvios (ex.: “verres”, “caricato”, repetições, nomes próprios mal grafados) e construção frasal confusa que prejudica a clareza. sugestões: revisar gramática e grafia, por exemplo: “Foi assim, com uma escala menor, sem grandes monumentos, que, por meio de pesquisas e informações populares, conheci o senhor José Oração.” Falta de encadeamento lógico e ideia central pouco definida (comp. 2). Organizar em introdução, desenvolvimento e conclusão com tese clara. Falta de proposta de intervenção com agente, ação, meio e finalidade (comp. 5). Sugestão de melhoria: introdução com tese sobre democratizar o turismo religioso; desenvolvimento com dados/argumentos; conclusão com proposta concreta, por exemplo: “agente: Secretaria de Turismo; ação: criar rota religiosa plural; meio: acesso facilitado; finalidade: promoção da diversidade cultural sem exploração.”

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema recorrendo à cópia de trechos dos textos motivadores ou apresenta domínio insuficiente do texto dissertativo-argumentativo, não atendendo à estrutura com proposição, argumentação e conclusão, ou seja, com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido a partir de considerações próximas ao senso comum ou muito próximas do que foi proposto nos textos motivadores, sem progressividade, ou ainda o texto apresenta domínio precário do tipo textual exigido, com poucas características de uma dissertação, ainda que se reconheça o tema proposto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores apresentados na proposta de redação.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você não atingiu os critérios definidos na Competência 5. O participante não apresenta proposta de intervenção ou apresenta proposta não relacionada ao tema ou ao assunto.

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