Desacelere seu bem maior e a vida,muitas pessoas a secabam sofrendo com a perda de algum familiar ou alguém especial,a vida e o bem mais precioso que se tem ,e não deve se coloca a vida de alguém em perigo
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Competência 1: Erros de pontuação e concordância, como "E de fundamental importância" (correto: "É de fundamental importância") e "a vida e o bem mais precioso" (correto: "a vida é o bem mais precioso"). Sugiro revisar a pontuação e concordância verbal.
Competência 2: O tema foi abordado, mas a introdução poderia ser mais clara. Sugiro iniciar com uma frase que introduza o tema diretamente.
Competência 3: Faltou aprofundar a análise das causas e consequências dos acidentes. Sugiro incluir mais dados ou exemplos.
Competência 4: A coesão é prejudicada pela falta de conectivos. Sugiro usar conectivos como "além disso" ou "por exemplo" para melhorar a fluidez.
Competência 5: A proposta de intervenção é vaga. Sugiro detalhar ações específicas, como campanhas educativas, e identificar agentes responsáveis, como o governo ou ONGs.
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