Segundo gov.br mais de 70 milhões de pessoas no mundo possuem algum transtorno alimentar. No então devemos ajudar pessoa para que a doença não se agrave. Por exemplo ter empatia e incentivar a pessoa para procurar uma ajuda médica.
Diante desse cenário é nosso compromisso combater pois a pessoa pode ter desmaios por falta de alimentar. Por consequência levar ao agravamento do quadro.
Portanto é dever do ministério da Saúde desenvolver um projeto para ampliar o acesso psicológico no SUS por meio da criação do centro específico em Saúde mental em todos os estados do Brasil. Assim levando autoconhecimento à sociedade.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros identificados incluem falta de concordância verbal e nominal, como "a pessoa tem uma crença que sempre está acima do peso" (correto seria "de que está sempre acima do peso") e uso incorreto de conectivos, como "No então" ao invés de "No entanto". A estrutura poderia ser melhorada com conectivos claros para progressão lógica. Na proposta de intervenção, faltou detalhamento; por exemplo, explicar como o centro específico em Saúde Mental funcionaria.
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- Por mathmattioni
- Por Lara9889