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Por Maisamaisa
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#143688
O filme "A Cabana", retrata a história de Mackenzie, um homem que vive atormentado após a sua filha mais nova sumir e ser encontrada violentada e assassinada. Fora da alusão, a exploração sexual infantil merece uma maior atenção, pois também é uma questão que está intrínseca na sociedade brasileira. Nesse contexto, é necessário que medidas sejam tomadas para combater os desafios acerca dessa problemática, a qual é motivada não só pela vulnerabilidade socioeconômica, mas também pela insuficiência de leis.Em primeiro plano, evidencia-se a fragilidade social como fator determinante para a persistência do abuso sexual. Nessa perspectiva, a telenovela "Gabriela", mostra a história de Iracema, uma jovem que é entregue a Coronel Jesuíno pelos pais em troca de dinheiro. Embora seja uma obra ficcional, a telenovela apresenta características que se assemelham ao contexto brasileiro, pois as camadas menos favorecidas da sociedade ainda enfrentam negligências, abusos que ocorrem muitas vezes em troca de dinheiro. Logo, é inaceitável que a situação perdure na corporação brasileira, caso contrário, trará mais consequências prejudiciais para cessar a exploração sexual.Além disso, a inoperância legislativa compromete a harmonia coletiva no que concerne à segurança juvenil. Acerca disso, Aristóteles, importante filósofo da Grécia Antiga, afirmou que a política é a ciência que deve proporcionar a segurança individual e coletiva. Entretanto, a realidade brasileira vai ao encontro da teoria sobredita, haja vista a falta de garantia de leis no combate à violência, o que corrobora o aumento desse índice. Dessa maneira, o Poder Legislativo, ao assumir uma postura apática, coopera para a manutenção do problema no país.Para que a adversidade seja minimizada, portanto, é necessária uma intervenção das autoridades competentes. Para isso, o Governo, em parceria com o ECA, deve elaborar leis mais rígidas e mais fiscalização, que garantam uma maior segurança a todas as crianças, principalmente as de classes menos favorecidas, e penas maiores para crimes desse punho, além de uma ampla divulgação midiática a respeito das campanhas de mais segurança e punições. Nessa lógica, o intuito de tal ação é garantir a proteção de crianças e adolescentes e erradicar crimes de intenção sexual. Dessa forma, a ação iniciada no presente será capaz de modificar o futuro de toda a sociedade brasileira e de famílias como a de Mackenzie.
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    Competência 1: O texto possui alguns erros de uso de vírgula, como em "O filme 'A Cabana', retrata". Correção: "O filme 'A Cabana' retrata". Também falta espaço após "leis.Em" e o uso incorreto de artigo "corporação brasileira".
    Competência 4: Algumas frases carecem de conectivos claros, prejudicando a coesão, como entre "trará mais consequências prejudiciais" e o restante do parágrafo. Sugestão: "Assim, caso contrário, isso trará."
    Competência 5: A proposta possui todos os elementos, mas detalhar a implementação das ações seria benéfico. Por exemplo, como "campanhas de segurança" serão amplamente divulgadas?

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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Por babaloo
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#144092
Eiii! Amei como você começou usando referências culturais, como "A Cabana" e a telenovela "Gabriela". Isso deu um toque bem legal e atual à sua redação. Você linkou bem essas referências ao tema, focando nos desafios da exploração sexual infantil e como isso está associado à vulnerabilidade socioeconômica e leis insuficientes.

Na competência 1, você mostrou um bom domínio da norma-padrão do português, só vi algumas falhas mínimas, como a falta de espaço entre frases. Na competência 2, você abordou bem o tema proposto, mas podia integrar um pouco mais de dados concretos. A competência 3 foi bem, já que você argumentou de forma clara usando exemplos pertinentes. Na competência 4, a sua coesão estava ótima, com boa progressão entre ideias, mas algumas partes poderiam ser mais claras. Finalmente, na competência 5, você apresentou uma proposta de intervenção bem desenvolvida e atrelada aos direitos humanos, com um agente (Governo e ECA), ação, meio e finalidade.

Nota 880 (C1: 160, C2: 160, C3: 160, C4: 160, C5: 200). 🥳✨
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