Diante desse cenário, é essencial analisar a péssima condição socioeconômica do povo brasileiro como catalisador desse revés. Primeiramente, percebe-se que, no Brasil, parte considerável da população encontra-se em uma situação financeira grave, sendo, por exemplo, suscetível a perder suas residências em desastres e, também, a ficarem com a higiene e segurança das mesmas em estado de emergência. A situação piora tendo em mente a existência de pessoas com deficiência que sofrem do problema supracitado e, consequentemente, ficam mais expostas por possuírem poucas opções de emprego. De acordo com a Constituição federal de 1988, é direito de todo cidadão desfrutar de uma moradia que ofereça segurança e dignidade. Dessarte, é evidente que a péssima situação financeira da nação fere o direito à moradia digna no Brasil.
Outrossim, depreende-se, também, que a irresponsabilidade estatal é um fator relevante para esse quadro. Acerca disso, é papel do Estado, segundo a Sociologia, garantir condições de moradia que forneçam conforto ao povo. No entanto, é perceptível a falta de atenção a aspectos básicos que constituem este direito, principalmente em relação à higienização, já que muitos vivem sem esgoto tratado em suas casas, por este motivo, são obrigados a ficarem expostos sob um risco inimaginável de doenças. Em ocasiões de catástrofes naturais, o número de indivíduos que perdem suas casas é incontável, sendo forçados a viverem como mendigos. Logo, fica claro que a escassez de assistência à população parte de uma péssima distribuição de recursos que impossibilitam a ajuda necessária. Desse modo, é evidente a culpa do Estado para a falta de asseguração de residência apropriada no Brasil.
Destarte, é necessário superar a gênese do problema. Nesse sentido, cabe ao Estado, responsável pela efetivação dos interesses públicos, começar a trabalhar em políticas que diminuam a escassez de estruturas que sirvam de moradia para a população, construindo-as de forma que fique acessível aos indivíduos em situação financeira precária. Concomitantemente, o Ministério da Saúde deve prover assistência aos PCDS, levando-os a centros de resgate prioritários, para que, assim, não fiquem à deriva. Desse modo, será possível superar os desafios para garantia do direito à moradia digna no Brasil.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, ou seja, os argumentos selecionados estão organizados e relacionados de forma consistente com o ponto de vista defendido e com o tema proposto, configurando-se independência de pensamento e autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Competência 1: O texto apresenta alguns pequenos erros, como "é nos apresentado uma criatura" que deveria ser "é-nos apresentada uma criatura". Além disso, a expressão "são obrigados a ficarem" poderia ser "são obrigados a ficar".
Competência 5: A proposta possui os 4 elementos, mas sem detalhamento. Poderia incluir como o Estado implementaria as políticas habitacionais e o tipo de apoio do Ministério da Saúde aos PCDs.
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