Atualmente as tecnologias são muito utilizadas para facilitar, rotinas, trabalhos, textos, recados, entre outros e também utilizados para melhoras as condições de vida de algumas pessoas, dando-lhes oportunidades de emprego e aprendizagem.
Entretanto, de acordo com a pesquisa do site do g1, cerca de 84% da população em 2023 tem acesso a internet, porém há uma diferença entre áreas, rendas e escolaridades, causando assim uma desigualdade, não por falta de recurso mas sim de conhecimento, dificultando esse indivíduo de se incluir digitalmente impedindo oportunidades como aprendizagem, trabalho e mudanças de rotinas. Caso o indivíduo tenha esse conhecimento ele pode usar a tecnologia a seu favor, facilitando e simplificando o seu cotidiano.
Portanto o governo pode investir em ensinos tecnologicos em colegios e escolas publicas e de baixa renda explicando como mexer e como usufruir dessas ferramentas, porque ter um computador ou um celular com acesso a internet não é o suficiente para garantir a inclusão digital de um cidadão.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Observou-se erros na norma, como a falta de acentuação em “tecnologicos”, “colegios” e “publicas”, uso inadequado de “melhoras” em vez de “melhorar” e ausência de artigo em “internet”. A estrutura e o desenvolvimento do tema poderiam ser mais claros, com maior aprofundamento dos argumentos. Os conectivos são usados, mas a progressão das ideias pode ser aprimorada. A proposta de intervenção apresenta agente, ação, meio e finalidade, porém sem detalhamento suficiente.
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