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Por Gaby064
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#120616
É notório que o índice de acidentes no trânsito, vem ganhando números significativos com o passar dos anos. O mal uso de celulares no volante, bebidas alcoólicas, a alta velocidade, e as ultrapassagens indevidas, são fatores que estão diretamente ligados ao aumento desses dados.
Tornou- se comum ver- se notícias trágicas sobre acidentes, sendo veiculadas em canais de comunicação diariamente. Dessa forma, as pessoas se acostumam, e consequentemente, normalizam algo que deve ser visto
como um grave problema no cotidiano social, dificultando assim, o foco na busca por resoluções dessa problemática.
Além disso, o número de adolescentes abaixo da idade permitida por lei, que possuem acesso ao volante tem aumentado. Como consequência, é possível ver a elevação no índice de acidentes de trânsito fatais, envolvendo jovens menores e desabilitados. Isso mostra a falta de competência dos órgãos responsáveis por essa monitoria.
Diante do exposto, nota- se a necessidade de realização de maiores e mais chamativas campanhas, vindas do governo, em prol da redução desses padrões. Além de maior rigorosidade na fiscalização de quem está no volantes, por parte da Secretaria Municipal de Mobilidade e Trânsito (SMT) e, do Departamento Estadual de Trânsito (DETRAN).
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COMPETÊNCIA 1: Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
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COMPETÊNCIA 2: Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
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COMPETÊNCIA 3: Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
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COMPETÊNCIA 4: Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
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COMPETÊNCIA 5: Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
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