Em uma novela da Globo chamada "Novo Mundo" retrata a chegada dos portugueses no Brasil,também mostrando o transporte de escravos e seu trabalho forçado,tendo sua cultura e religião reprimida pelo portugueses. Visto que a cultura africana foi excepcional para a criação da identidade brasileira,como a música, as danças e as tradições.
Na sociedade atual os afrodescendentes ainda sofrem diversos tipos de preconceitos por conta de sua cor e cultura, sendo marginalizados por parte da população por motivo de, seus antepassados. A marginalização desses indivíduos não é apenas o reflexo de atividades pessoais,mas também o legado histórico de opressão e escravidão ao decorrer da história brasileira.
Portanto, o Governo e a Secretaria de Cultura devem promover eventos culturais e campanhas publicitárias,para a construção de uma sociedade igualitária. Celebrar as contribuições do povo africano é essencial para combater o preconceito racial. Somente assim poderemos construir umaa sociedade onde todos se sintam porte integrante de uma nação.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros como "pra" e "colônial" comprometem a norma-padrão; sugerir "para" e "colonial". Na intervenção, detalhar mais o agente ou ação. Use conectores como "além disso". Melhore coesão em frases longas para clareza.
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