Sendo assim, quando o ex presidente Jair Messias Bolsonaro foi em rede nacional e disse,"meus filhos foram bem educados para jamais namorar uma mulher preta",ele insentiva seus seguidores as mesmas criações para seus filhos. A sociedade tem uma parcela de culpa quanto o assunto é a valorização da herança africana,já que nenhuma criança nasce racista ela se torna.
Entretanto,com o avanço das das tecnologias,se espera que ouve-se uma mudança no pensamento sobre as crenças, costumes e tradições deixados pelo povo africano. A cantora Anitta foi duramente criticada por expor sua religião de matriz africana.
Logo,se ouve-se mais comprometimento e atenção governamental para a valorização dessas culturas deixadas pelo povo africano, fazendo campanhas de conscientização e fazendo mais políticas públicas a constituição seria devidamente cumprida
[Simplificar] 'Quando se
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 20% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio precário da modalidade escrita formal da língua portuguesa, de forma sistemática, com diversificados e frequentes desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. A redação, neste nível, é elaborada com estruturas linguísticas rudimentares, que, embora se configure minimamente como um texto, apresenta graves problemas de pontuação, de grafia e de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Erros gramaticais como "insentiva" (incentiva) e "ouve-se" (houvesse). Falta de conectivos e coesão. Proposta de intervenção sem detalhamento adequado. Sugira reescrever o parágrafo final para incluir agente, ação e finalidade claros.
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