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Por AnajuhhA
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Segundo o dicionário da língua portuguesa, "Herança" é o legado de crenças, conhecimentos, costumes e tradições, repassada por um grupo social. A partir disso, entendemos que cada grupo possui diferentes heranças culturais, porém, nem todas recebem a mesma importância e visibilidade na sociedade, mesmo sendo um país com alto índice de miscigenação. Segundo dados do IBGE - Instituto Brasileiro Geográfico-, cerca de 65% da população são afrodescendentes. A falta da valorização da cultura no Brasil, se da por um preconceito, com a etnia africana, e pela omissão governamental.

De acordo com os fatos, a humanidade ainda considera a cultura africana inferior, mesmo sendo um povo com extrema importância na história brasileira.O preconceito racial impede a dissiminação da cultura, ocultando e negando o acesso ao conhecimento. No ano de 2023, um Live-action, do filme da Disney "A Pequena Sereia", recebeu muitas críticas em relação a personagem, por ser negra, não sendo totalmente aceito no meio das produções. Este acontecimento só serviu para reafirmar o preconceito que está enraizado na população, demonstrando uma falta de educação e conhecimento. Segundo o filósofo Epicteto, "Só a Educação liberta", notamos que a falta da educação coloca toda uma história em risco.

Ademais, a omissão do governo carrega uma parcela, considerável, de culpa. De acordo com Constituição de 1988, na esfera de ação do Estado, medidas de homogenização educacional e cultural deveriam ter sido incrementadas há muito tempo atrás. Porém, recentemente, passaram a ter a atenção do Estado e ser do interesse de algumas autoridades e organismos oficiais, como por exemplo o MEC - Ministério da Educação e Cultura -, que vem buscando conhecer e identificar diferentes traços da cultura africana encontrados no Brasil.

Portanto, faz-se necessário resolver o impasse, desenterrando a cultura dos de povos que fazem parte da história do Brasil. Sendo assim, cabe ao Ministério da Educação e Cultura (MEC), promover campanhas que promovam a conscientização sobre a cultura de matriz africana, por meio de redes sociais, ou criar eventos e festivais que vai permitir adquirir novos conhecimentos e compartilhar uns com os outros. Com isso, espera-se a valorização da cultura africana e promover o bem-estar da minoria.
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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

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