Em primeiro plano é lícito postular, que a ignorância social é um fator que vive no meio da sociedade brasileira. A Novela "escrava mãe " retrata uma realidade onde a comunidade africana precisa se esconder para fortalecer suas raízes pois a sociedade atua não aceitavão sua cultura .Os africanos têm uma parcela significativa no desenvolvimento do Brasil ,a falta de interesse e desinformação por tal cultura a sociedade trata com indiferença.
Otrosim ,é imdestacar o sileciamento midiatico um dos fatores que dificulta essa problemática. Para Steve Jobs a "a tecnologia move o mundo " porém precebe-se a indiferença que a tecnologia em conjunto com a mídia faz com tal herança cultural, algo que é presente ainda hoje na vida de muitos brasileiros. Se não tem retorno financeiro não tem importância
Desse modo , medidas devem ser tomadas. Cabe ao ministério da educação implantar palestras nas escolas em conjunto com a influência midiatica criar campanhas publicitárias e propaganda através de verbas governamentais que têm como objetivo a valorização da herança africana no Brasil.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Erros gramaticais como "aceitavão", "imdestacar" e "sileciamento". Falta de clareza em parágrafos. Use conectivos como "além disso" e reescreva para claridade. Proposta de intervenção poderia detalhar mais o meio ou a finalidade.
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