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Por Artur1214
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No Brasil, nós temos um problema muito sério que é a desvalorização da herança africana no Brasil, no qual é um problema que esta enraízado de forma social e até cultural.
O viés do problema vem de que infelizmente, apesar da diversidade de etnias, no Brasil ainda é um dos países com as maiores taxas de racismo e preconceito racial, o que acaba delimitando muito o nosso país, mas claro que há outros problemas que causam a desvalorização. Por exemplo: a falta de conhecimento da história do nosso país, muitos dos cidadãos infeliz não sabem da história do Brasil, e da luta dos negros(africanos) para abolição do racismo legalizado.
Não saber a história do país causam muitas vezes justamente a falta de valorização da herança africana no Brasil, muitas das vezes apagam e ofuscam identidades negras históricas, um bom exemplo disso é: Maria Felipa que foi uma mulher negra da ilha de Itaparica muito importante para a luta contra a escravidão na Bahia, e que nem menos ela é citada nos livros de história apesar da sua importância. E o que acontece é que justamente pela falta de conhecimento da história as pessoas não sabem que boa parte da nossa cultura foi herdada da cultura africana, o axé, a feijoada, o berimbau e a capoeira.
Contudo, a desvalorização é causada tanto por fatores históricos, culturais e sócias, muitas vezes são problemas que podem levar décadas, mas são coisas que podem ser resolvidas com algumas ações, palestras com líderes de influencia negra e africana para contar da sua cultura, para fazer com que os brasileiros enxerguem que o Brasil é um dos países mais rico em diversidade e de influencia africana.
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    Erros gramaticais como "enraízado" e "sócias" comprometem a clareza. Falta de conectivos prejudica a coesão. Proposta de intervenção carece de detalhamento, como o meio para realizar palestras e sua finalidade específica.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, sem clareza, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.

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