Nesse cenário, ressalta-se de início que a família é um fator do problema. Aristóteles definiu “família” como a primeira comunidade que serve de base de toda a sociedade.De fato a família tem um papel basilar nos desafios para valorização da herança africana no Brasil. Por haver um certo preconceito com a cultura africana, pode levar a um grau mais sério em outros ambientes.
Outro fator influenciador é a sensação de superioridade. Bordieu define "violência simbólica" por indivíduos por crenças dominantes tal problema está presente nesse desafio quanto à herança africana. Assim, deve-se combater essa violência e superar o problema.
Portanto, é indispensável intervir sobre esse problema tão sério. O YouTube deve criar uma série de vídeos sobre esse desafio da herança africana no Brasil. Podendo convidar histôriadores e pessoas de raça africana para um documentário, onde podem falar sobre essa cultura e ter mais valorização. Paralelamente, com isso será possível superar a cegueira social que Saramago falou.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Falta clareza em "vinculado da formação familiar". Sugiro "vinculado à formação familiar". Melhorar coesão com conectores, como "além disso" e "por outro lado". Proposta de intervenção poderia detalhar mais o meio, como a plataforma utilizada.
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- Por tisantilva