A forma em que a valorização formou-se, ocorreu de forma em que houve negligência governamental, vemos isso de maneira retratada no filme brasileiro "Cidade de Deus", onde é citado como a cultura africana é vista de forma preconceituosa, e demonstrando a falta de recursos, além que a herança passada pelos antepassados, mostra uma vida precária e moradia nas periferias, onde isso foi causado por ações antes do fim da escravidão e sem devido apoio, após esses eventos ocorridos.
Assim é vista a negligência governamental ao decorrer dos anos, falta de apoio e danos morais causados antes do abolicionismo, fazendo com que a herança ao decorrer dos anos torne-se algo somente cultural e de extrema privacidade, pois, não há uma maneira exata de demonstrar isso à sociedade, portanto que presentemente é algo que vem ganhando força e sendo combatido para valorização da cultura, de forma que mostre sua verdadeira importância.
Visto que a negligência governamental causa esses fatores contra a herança e valorização da cultura africana, com campanhas e divulgações em portais de notícias, demonstrando o verdadeiro significado dessa cultura, pode ocorrer uma melhoria de forma gradativa, onde terá mais poder para a valorização dessa cultura com as divulgações e campanhas chegando a mostrar seu real valor.
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C1 norma-padrão
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio insuficiente da modalidade escrita formal da língua portuguesa, com muitos desvios gramaticais, de escolha de registro e de convenções da escrita. Seu texto apresenta estrutura sintática com certa organização, porém com muitos desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual, que comprometem a compreensão das ideias.
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C2 Compreensão da proposta
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
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C3 seleção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
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C4 construção de argumentos
Você atingiu aproximadamente 40% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante apresenta repertório limitado de recursos coesivos e articula as partes do texto de forma insuficiente, com muitas inadequações, o que compromete a organização das ideias.
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C5 Proposta de Intervenção
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora, de forma mediana, pouco consistente, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Erros de pontuação e concordância, como em "A forma em que a valorização formou-se". Sugiro reescrever para "A valorização formou-se de modo que...". A proposta carece de detalhamento; especifique o agente responsável pelas campanhas.
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- Por ellenfaccin