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Por shial
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Segundo Hannah Arendt a "banalidade do mal" detona a assustadora capacidade do indivíduo comum de cometer ou normalizar atos terríveis no ambiente social. No entanto, a questão desafios para a valorização da herança africana no Brasil se liga ao princípio retratado. Isso acontece tanto pela negligência governamental quanto pela influência mediática. Logo, cabe a análise do problema para solução eficaz.
Inicialmente, é importante destacar que a causa do problema está intimamente ligada ao descaso do governo. Sobre isso, o ativista Sul-Africano Nelson Mandela diz que "A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo". Assim, percebe-se que o poder governamental é protagonista da adversidade, pois é incapaz de implementar a educação necessária nas escolas públicas e privadas sobre toda a importância da herança africana na ambiente brasileiro. Por esse motivo, a falta de valorização é persistente.
Ademais, a influência mediática negativa é outro empecilho a ser combatido. Diante disso, conteúdos das redes sociais como Instagram e Tiktok influenciam gradativamente na formação cultural. Postagens virais impulsionam rapidamente o gosto e a opinião coletiva e um grande exemplo disso são os influencers que divulgam não gostar de cabelos crespos ou pessoas de pele negra, atingindo negativamente usuários desses aplicativos que se identificam como afros. Logo, é visto que a mídia é uma das causadoras do problema.
Portanto, medidas devem ser tomadas para intermediação da pauta apresentada. Logo cabe ao Ministério de arte e cultura, órgão subordinado ao Poder Executivo Federal, promover campanhas informacionais nas escolas brasileiras sobre a importância da valorização da herança africana. A alternativa será feita com verbas da União, provenientes de fundos rotativos , a fim de aumentar o conhecimento sobre afro-brasileiros. A partir disso, a valorização desses povos serão realidade
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    Erros gramaticais como "na ambiente brasileiro" devem ser corrigidos para "no ambiente brasileiro". Falta de conectivo em "a valorização desses povos serão realidade" pode ser melhorada para "a valorização desses povos se tornará uma realidade".

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo, ou seja, em seu texto, o tema é desenvolvido de modo consistente e autoral, por meio do acesso a outras áreas do conhecimento, com progressão fluente e articulada ao projeto do texto.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora excelente proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. Trata-se de redação cuja proposta de intervenção seja muito bem elaborada, relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, abrangente e bem detalhada.

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