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Por Lala009
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A Agenda 2030 da ONU estabelece objetivos globais para promover o desenvolvimento em todas as esferas sociais. No entanto, inúmeros desafios ameaçam a concretização desse projeto, como é o casa da desvalorização da herança africana no Brasil. Nesse cenário, a Negligência Governamental e o silenciamento agravam esses obstáculos.

A priori, destaca-se a passividade estatal como um potencializador do impasse. Nesse contexto, o filósofo Jonh House argumenta que é dever do Estado garantir o bem- estar da nação. Todavia, ao analisar a escassez de livros escolares que abordem sobre a cultura africana e afro-brasileira, é evidente que existe uma míngua de investimentos que priorizem materias de ensino que incluam a cultura negra, como seus conhecimentos, tradições e costumes. Oque demostra a falta de medidas eficazes para mitigar essa questão.

Ademais, outro fator alarmante é a falta de debate público sobre o tema. Diante disso, a escritora Djamila Ribeiro afirma que é essencial trazer essas situações à luz para enfrentá-las. Entretanto, o panorama nacional destoa do pensamento da autora. Assim somente com uma discussão clara sobre as causas e consequências do descaso em relação à herança africana será possivel amenizar seus efeitos nocivos. Desse modo, enquanto essa pauta nao for prioridade a sociedade continuará sofrendo consequências como a ampliação de uma cultura racista e estigmatizada. É crucial que essa adversidade seja solucionada.

Logo, urge erradicar os impactos do desprestigio em relação à herança africana. Para isso, o Governo Federal deve investir no projeto" minha cor, minha identidade" , que atuará por meio de campanhas de conscientização com informação acessivéis à população, como encontros e atividades que envolvam a comunidade na busca por ajustes efetivos. Essa ação, se bem implementada, permitirá combater os prejuízos coletivos, contribuindo para que as metas traçadas pela ONU sejam estabelecidas.
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    Identificam-se erros como "casa" em vez de "caso", "Oque" que deveria ser separado, e falta de acentuação em palavras como "demostra". Reescreva para melhorar a clareza, por exemplo, substitua "é essencial trazer essas situações à luz para enfrentá-las" por "é essencial discutir essas situações abertamente para enfrentá-las". Na proposta de intervenção, inclua detalhamento sobre o agente ou meio. Use conectivos adequados para maior coesão.

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  1. C1 norma-padrão

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.

  2. C2 Compreensão da proposta

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com indícios de autoria e certa distância do senso comum demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.

  3. C3 seleção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.

  4. C4 construção de argumentos

    Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula de forma mediana as partes do texto com inadequações ou alguns desvios e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.

  5. C5 Proposta de Intervenção

    Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.

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Por Lala009
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#139575
Lala009 escreveu:A Agenda 2030 da ONU estabelece objetivos globais para promover o desenvolvimento em todas as esferas sociais. No entanto, inúmeros desafios ameaçam a concretização desse projeto, como é o caso da desvalorização da herança africana no Brasil. Nesse cenário, a Negligência Governamental e o silenciamento agravam esses obstáculos.

A priori, destaca-se a passividade estatal como um potencializador do impasse. Nesse contexto, o filósofo Jonh House argumenta que é dever do Estado garantir o bem- estar da nação. Todavia, ao analisar a escassez de livros escolares que abordem sobre a cultura africana e afro-brasileira, é evidente que existe uma míngua de investimentos que priorizem materias de ensino que incluam a cultura negra, como seus conhecimentos, tradições e costumes. Oque demostra a falta de medidas eficazes para mitigar essa questão.

Ademais, outro fator alarmante é a falta de debate público sobre o tema. Diante disso, a escritora Djamila Ribeiro afirma que é essencial trazer essas situações à luz para enfrentá-las. Entretanto, o panorama nacional destoa do pensamento da autora. Assim somente com uma discussão clara sobre as causas e consequências do descaso em relação à herança africana será possivel amenizar seus efeitos nocivos. Desse modo, enquanto essa pauta nao for prioridade a sociedade continuará sofrendo consequências como a ampliação de uma cultura racista e estigmatizada. É crucial que essa adversidade seja solucionada.

Logo, urge erradicar os impactos do desprestigio em relação à herança africana. Para isso, o Governo Federal deve investir no projeto" minha cor, minha identidade" , que atuará por meio de campanhas de conscientização com informação acessivéis à população, como encontros e atividades que envolvam a comunidade na busca por ajustes efetivos. Essa ação, se bem implementada, permitirá combater os prejuízos coletivos, contribuindo para que as metas traçadas pela ONU sejam estabelecidas.
Lala009 escreveu:A Agenda 2030 da ONU estabelece objetivos globais para promover o desenvolvimento em todas as esferas sociais. No entanto, inúmeros desafios ameaçam a concretização desse projeto, como é o casa da desvalorização da herança africana no Brasil. Nesse cenário, a Negligência Governamental e o silenciamento agravam esses obstáculos.

A priori, destaca-se a passividade estatal como um potencializador do impasse. Nesse contexto, o filósofo Jonh House argumenta que é dever do Estado garantir o bem- estar da nação. Todavia, ao analisar a escassez de livros escolares que abordem sobre a cultura africana e afro-brasileira, é evidente que existe uma míngua de investimentos que priorizem materias de ensino que incluam a cultura negra, como seus conhecimentos, tradições e costumes. Oque demostra a falta de medidas eficazes para mitigar essa questão.

Ademais, outro fator alarmante é a falta de debate público sobre o tema. Diante disso, a escritora Djamila Ribeiro afirma que é essencial trazer essas situações à luz para enfrentá-las. Entretanto, o panorama nacional destoa do pensamento da autora. Assim somente com uma discussão clara sobre as causas e consequências do descaso em relação à herança africana será possivel amenizar seus efeitos nocivos. Desse modo, enquanto essa pauta nao for prioridade a sociedade continuará sofrendo consequências como a ampliação de uma cultura racista e estigmatizada. É crucial que essa adversidade seja solucionada.

Logo, urge erradicar os impactos do desprestigio em relação à herança africana. Para isso, o Governo Federal deve investir no projeto" minha cor, minha identidade" , que atuará por meio de campanhas de conscientização com informação acessivéis à população, como encontros e atividades que envolvam a comunidade na busca por ajustes efetivos. Essa ação, se bem implementada, permitirá combater os prejuízos coletivos, contribuindo para que as metas traçadas pela ONU sejam estabelecidas.
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